فاطمه اسدی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد امیدیه
پروین محمدزاده - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد امیدیه
پریوش ملحانی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی، واحد امیدیه

سازمان ها در دنیای جدید با مسائل و مشکلات متعددی مواجه هستد یکی از مسائلی که سازمان ها را با بحران مواجههکرده است ترومای سازمانی می باشد. این تحقیق به صورت تجربی به بررسی نقش میانجی فرسودگی عاطفی در رابطهبین رهبری سمی (زهرآگین) با ترومای سازمانی در بین معلمان متوسطه شهر هندیجان پرداخت. جامعه آماری این پژوهشکلیه معلمان متوسطه شهر هندیجان در سال تحصیلی ۱۴۰۲ بود که تعداد ۱۹۶ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روشپژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود و برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد شده استفاده شد. پرسشنامههای تحقیق شامل پرسشنامه رهبری زهرآگین اشمیت (۲۰۰۸)؛ پرسشنامه ترومای سازمانی ویویان و هورمان (۲۰۱۵) وپرسشنامه فرسودگی عاطفی هیلز (۲۰۱۹) بود. پایایی تحقیق از طریق آلفای کرونباخ نیز مورد تایید قرار گرفت و جهتتجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار LISREL استفاده شد. نتایج پژوهش نشان می دهد که رهبری زهرآگین دارای اثر مثبت و معنی داری بر ترومای سازمانی دارد (p≤۰/۰۵)، همچنین فرسودگی عاطفی اثر مثبت و معنی داری بر ترومایسازمانی معلمان داشت (p≤۰/۰۵) به علاوه رهبری زهرآگین به واسطه فرسودگی عاطفی دارای اثر غیرمستقیم، مثبت و معنی دار بر ترومای سازمانی معلمان بود (p≤۰/۰۵).

ترومای سازمانی، فرسودگی عاطفی، رهبری زهرآگین، معلمان، هندیجان