عارفه سبیلی - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان (پردیس فاطمه و الزهرا ساری )
هانیه راد - کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله کمالوند
آمنه اسدآبادی - کارشناسی ارشدعلوم تربیتی، گرایش تکنولوژی آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی شیراز
سیده اقدس متولی زاده بنیزی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی ( تکنولوژی آموزشی )،دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد،

روابط انسانی یکی از عوامل مهم در تحقق هدف آموزش و پرورش و موفقیت مدیریت آموزشگاهی است، به علت صاف و زلال بودن دانش آموزان وانعطاف پذیری آن ها روابط انسانی در روحیات و شکل گیری شخصیت آن ها بسیار تاثیر دارد به همین علت معلمان، مدیران و اولیا باید به روابط انسانی در مدارس بسیار اهمیت دهند، معلمان و مدیران تاثیر بسیار زیادی بر رفتار دانش آموزان دارند که بدون تاثیر مثبت از طریق رفتار خود بر متربیان نمی توانند در آموزش و پرورش آنها موفق باشند. در بعضی از مدارس تنها بر شیوه ی خواندن و نوشتن دانش آموزان تاکید می کنند، در حالی که این برای تعلیم و تربیت پویا، زیرساختی کافی نمی باشد، بلکه باید در مقاطع مختلف تحصیلی، به تقویت و پایه گذاری فکری دانش آموزان پرداخته شود که در آینده بتوانیم جامعه ای مملو از نیروی انسانی توانمند و دارای افکار پرورده داشته باشیم و با توجه به اینکه آموزش و پرورش تنها نهادی می باشد که سهم بیشتری از هر نهاد دیگری در شکل دادن به افکار و خلقیت نیروی انسانی را دارد؛ به نوعی که آموزش و پرورش همانند تکه مومی می تواند به هر نحوی که اراده کند به افعال و افکار دانش آموزان شکل دهد، باید به این موضوع بیشترین اهتمام را داشت.

فرهنگیان، دانش آموزان، مدارس، ارتباط جمعی.