معرفی
استان
گیلان
شهر
رشت
تلفن
01333583940
آدرس
استان گیلان، رشت، میدان جهاد، جنب ساختمان دارایی، ساختمان عامر، طبقه سوم. ۰۱۳۳۳۵۹۳۹۴۰
سمتهای علمی و اجرایی عباسعلی حسین خانزاده در مجلات و ژورنال‌های معتبر ایران
- فصلنامه سلامت روان کودک (مدیر مسئول)
- فصلنامه سلامت روان کودک (سردبیر)
- فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی (هیات تحریریه)
- فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری (هیات تحریریه)
سمتهای علمی و اجرایی عباسعلی حسین خانزاده در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- دانشگاه گیلان (عضو هیات علمی)
مقالات عباسعلی حسین خانزاده در کنفرانس های داخلی
مقایسه مشکلات رفتاری درکودکان ورزشکار انفرادی، گروهی و غیر ورزشکار
سال 1390
ارائه شده در نخستین همایش ملی دستاوردهای جدید علمی در توسعه ورزش و تربیت بدنی
رابطه خودتمایزیافتگی با بهزیستی روانشناختی بین معلمان متأهل
سال 1393
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
اثر بخشی آموزش تحلیل رفتار متقابل بر رضایتمندی زناشویی زنان
سال 1393
ارائه شده در همایش ملی تحکیم بنیان خانواده و نقش زن
اثربخشی آموزش مهارت های شناختی-اجتماعی بر کاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی
سال 1393
ارائه شده در همایش سلامت اخلاقی و رفتاری کودک و نوجوان در خانواده ، مدرسه و جامعه
مقایسه سلامت روان دانشجویان در سه گروه مانوس، متوسط و نامانوس با قرآن
سال 1394
ارائه شده در اولین همایش ملی اسلام و سلامت روان
مقایسه سبک های اسناد دانشجویان در سه گروه مانوس، متوسط و نامانوس با قرآن
سال 1394
ارائه شده در اولین همایش ملی اسلام و سلامت روان
رابطه سلامت معنوی و امید به زندگی در بیماران مبتلا به سرطان و افراد غیرمبتلا
سال 1394
ارائه شده در اولین همایش ملی اسلام و سلامت روان
نقش امیدبه زندگی درتبیین اضطراب مرگ دربیماران مبتلا به سرطان پیشرفته ودرمان پذیروافراد غیرمبتلا
سال 1394
ارائه شده در دومین همایش ملی پرستاری، روانشناسی، ارتقای سلامت و محیط زیست سالم
رابطه سلامت معنوی واضطراب مرگ دربیماران مبتلا به سرطان پیشرفته ودرمان پذیرو افراد غیرمبتلا
سال 1394
ارائه شده در دومین همایش ملی پرستاری، روانشناسی، ارتقای سلامت و محیط زیست سالم
تاثیرانسجام خانواده بررفتارهای پرخاشگرانه فرزندان
سال 1394
ارائه شده در دومین همایش ملی پرستاری، روانشناسی، ارتقای سلامت و محیط زیست سالم
نقش انسجام خانواده در تبیین حرمت خود فرزندان
سال 1394
ارائه شده در کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
تأثیر آموزش مدیریت استرس بر بهزیستی روانشناختی مادران دارای فرزند مبتلا به سرطان خون
سال 1394
ارائه شده در کنفرانس ملی روانشناسی علوم تربیتی و اجتماعی
ارزیابی مهارتهای اجتماعی دانش آموزان کم توان ذهنی از دیدگاه معلمان
سال 1394
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم رفتاری
اثربخشی برنامههای تقویت دقت و توجه و ادراک حسی- حرکتی بر بهبود عملکرد ریاضی
سال 1394
ارائه شده در همایش ملی پژوهش های علوم مدیریت
مطالعه موقعیتهای اجتماعی مشکلساز برای دانش آموزان مبتلا به اختلال اوتیسم
سال 1394
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی
ارتباط میان ابعاد فرسودگی شغلی و رضایت شغلی در پرستاران بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی گیلان
سال 1395
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
مقایسه سبک های فرزندپروری در خانواده های واجد کودکان کم توان ذهنی خفیف و خانواده های عادی
سال 1393
ارائه شده در نخستین همایش ملی توانمندسازی فردی اجتماعی افراد با نیازهای ویژه
مقایسه خودپنداره در مادران کودکان اوتیسم و عادی
سال 1393
ارائه شده در نخستین همایش ملی توانمندسازی فردی اجتماعی افراد با نیازهای ویژه
تأثیر آموزش توجهوتمرکز بر مهارتهای حل مسئله دانش آموزان
سال 1395
ارائه شده در چهارمین همایش علمی پژوهشی علوم تربیتی وروانشناسی، آسیب های اجتماعی و فرهنگی ایران
تاثیرآموزش راهبردهای خودتنظیمی برخودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان نارساخوان
سال 1395
ارائه شده در اولین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی ایران
تاثیر آموزش توجهوتمرکز بر مهارتهای حل مسیله دانشآموزان
سال 1395
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی پژوهشهای کاربردی در علوم تربیتی و مطالعات رفتاری و آسیب های اجتماعی ایران
نقش اضطراب پیشرفت در تبیین مهارتهای حل مسیله دانشجویان
سال 1395
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
نقش خود ابرازگری در تببین اضطراب اجتماعی دانش آموزان مقطع دبیرستان
سال 1395
ارائه شده در همایش بین المللی افق های نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آسیب های اجتماعی
تاثیر آموزش راهبردهای خودتنظیمی بر عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان
سال 1395
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی روانشناسی و علوم تربیتی
نقش باورهای خودکارآمدپنداری در تببین اضطراب اجتماعی دانش آموزان مقطع دبیرستان
سال 1395
ارائه شده در هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
رابطه اعتیادپذیری و تنظیم هیجان در دانشجویان
سال 1396
ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی،مشاوره و علوم رفتاری
مقایسه سبک های حل مسیله انطباقی و غیرانطباقی در افراد مصرف کننده و غیرمصرف کننده مواد
سال 1396
ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی نوآوری های اخیر در روانشناسی،مشاوره و علوم رفتاری
اثر قصه گویی همراه با نمایش خلاق برمهارتهای اجتماعی دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی در شهر رشت
سال 1396
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت، حسابداری، علوم انسانی و بانکداری اسلامی
نقش طرحواره های سازش نایافته اولیه در پیش بینی شخصیت تیپ D در دانشجویان
سال 1396
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی
تاثیر آموزش همدلی بر زمان واکنش دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای
سال 1396
ارائه شده در ششمین کنگره انجمن روانشناسی ایران
تاثیر آموزش مدیریت خشم مبتنی بر رویکرد شناختی- رفتاری بر زمان واکنش دانش آموزان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای
سال 1396
ارائه شده در ششمین کنگره انجمن روانشناسی ایران
رابطه بین سبک های دلبستگی و رضایت زناشویی در دانشجویان متاهل دانشگاه آزاد رشت
سال 1396
ارائه شده در کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی،علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
تاثیر تلفیق روش های معنا درمانی گروهی به موسیقی درمانی بر احساس تنهایی در مصرف کنندگان شیشه
سال 1396
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی پژوهش در علوم انسانی
آسیب های اجتماعی شبکه های مجازی و ماهواره
سال 1396
ارائه شده در اولین همایش ملی آسیب های اجتماعی
تاثیر آموزش برنامه توانمندسازی خودتنظیمی بر مهارت های اجتماعی دانش آموزان نارساحساب
سال 1397
ارائه شده در اولین کنفرانس ملی یافته های نوین در حوزه یاددهی و یادگیری
نقش مولفه های خودتنظیمی و کمال گرایی در پیش بینی اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان
سال 1397
ارائه شده در همایش ملی روان شناسی و سلامت با محوریت خانواده و زندگی سالم
مقایسه سرمایه روانشناختی مادران دارای کودک مبتلا به اختلال طیف اوتیسم و مادران دارای کودک بهنجار
سال 1398
ارائه شده در همایش خانواده، اختلال اتیسم و چالش های همراه
THE EFFECT OF GROUP LOGO THERAPY WITH MUSIC THERAPY ON THE LIFE EXPECTANCY OF METHAMPHETAMINE CONSUMERS
سال 1398
ارائه شده در سیزدهمین کنگره بین المللی دانش اعتیاد
سبک های عشق ورزی در زنان با سطوح بالا و پایین روابط فرازناشویی
سال 1398
ارائه شده در هفتمین کنگره انجمن روانشناسی ایران
گستره روابط فرازناشویی در بستر زندگی: نقش آن در سبک های ابراز هیجان و رضایت جنسی در زنان
سال 1398
ارائه شده در هفتمین کنگره انجمن روانشناسی ایران
تاثیر آموزش مهارت خودآگاهی بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و اعتیادپذیری دانش آموزان دختر دبیرستانی
سال 1398
ارائه شده در دومین همایش ملی آسیب های اجتماعی
تاثیرآموزش مهارت خودآگاهی برکاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان دختردبیرستانی
سال 1398
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
تاثیر آموزش مهارت خودآگاهی بر خودکشی دانش آموزان دختر دبیرستانی
سال 1398
ارائه شده در سومین همایش ملی روانشناسی و آسیب های اجتماعی
مطالعه میزان شیوع انواع مختلف بدرفتاری با کودکان کم توان ذهنی و اختلال طیف اتیسم
سال 1399
ارائه شده در اولین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
بررسی نقش عوامل همبسته با بدرفتاری نسبت به کودکان با اختلال کم توانی ذهنی و طیف اوتیسم
سال 1399
ارائه شده در اولین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
مطالعه میزان شیوع کودک آزاری و عوامل همبسته با آن در مدارس ابتدایی ایران
سال 1400
ارائه شده در اولین کنگره ملی مشاوره توانبخشی ایران
مطالعه سبک های عشق ورزی و رضایت زناشویی در افراد با سبک های دلبستگی مختلف
سال 1400
ارائه شده در نهمین کنگره ملی آسیب شناسی خانواده و پنجمین جشنواره ملی خانواده پژوهی
تاثیر کوید ۱۹ بر کنش وری خانواده در سطوح مختلف
سال 1400
ارائه شده در نهمین کنگره ملی آسیب شناسی خانواده و پنجمین جشنواره ملی خانواده پژوهی
تحلیل سیستماتیک پژوهشهای مریوط به کیفیت زندگی افراد با آسیب بینایی
سال 1400
ارائه شده در هشتمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
مطالعه امید به آینده در بین جوانان استان گیلان
سال 1401
ارائه شده در هشتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
راهکارهای ارتقای امید به آینده در بین جوانان استان گیلان
سال 1401
ارائه شده در هشتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
مقایسه جو عاطفی خانواده در والدین کودکان با و بدون لکنت
سال 1401
ارائه شده در اولین همایش ملی روان شناسی خانواده و کودک
تحلیل سیستماتیک پژوهش های مربوط به کیفیت زندگی والدین کیفیت زندگی در والدین کودکان با نیازهایویژه (اوتیسم، کم توان ذهنی، نارسایی توجه / فزون کشی)
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
تحلیل سیستماتیک پژوهش های مربوط به نیازها، مشکلات افراد با آسیب بینایی
سال 1401
ارائه شده در چهارمین همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم
مطالعه مروری پژوهشهای مربوط به کیفیت زندگی در والدین دارای فرزند مبتلا به دیستروفی عضلانی دوشن
سال 1401
ارائه شده در دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
مطالعه تحلیلی توصیفی کیفیت زندگی در مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
سال 1401
ارائه شده در دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
نقش آموزش مهارت های تنظیم تکالیف در کاهش علائم تکانشگری کودکان با اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی: مطالعه مروری روایتی
سال 1401
ارائه شده در دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه روانشناختی مادران کودکان با اختلال طیف اوتیسم
سال 1401
ارائه شده در دومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
مطالعه تحلیلی مقایسه ای مشکلات جنسی نوجوانان مبتلا به نشانگان داون از دیدگاه والدین و معلمان
سال 1401
ارائه شده در سومین همایش ملی آسیب شناسی روانی
اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی به شیوه الگودهی ویدئویی بر بهبودآغازگری اجتماعی کودکان با اختلال طیف اوتیسم
سال 1401
ارائه شده در سومین همایش ملی آسیب شناسی روانی
رابطه سبک فرزندپروری مستبدانه با پرخاشگری در نوجوانان پسر
سال 1401
ارائه شده در سومین همایش ملی آسیب شناسی روانی
مطالعه تحلیلی مقایسه ای راهکارهای لازم برای رویارویی مناسب با موج سالخوردگی در استان گیلان در سال های آینده
سال 1401
ارائه شده در ششمین کنفرانس ملی روانشناسی (علم زندگی)
اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر علائم کودکان با اختلال لکنت
سال 1402
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی تازه های روانشناسی تکاملی و تربیتی
مقایسه اشتیاق به یادگیری و رابطه با همسالان در دانش اموزان با و بدون اختلال نارسایی توجه و فزون کنشی
سال 1402
ارائه شده در دومین همایش بین المللی کودکان استثنایی رویکردهای نوین در روانشناسی،آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی
سلامت روانشناختی مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی و مداخلات مرتبط با آن
سال 1402
ارائه شده در دومین همایش بین المللی کودکان استثنایی رویکردهای نوین در روانشناسی،آموزش و توانبخشی کودکان استثنایی
مقایسه بهزیستی روانشناختی ، روابط والدین با یکدیگر و روابط خواهر و برادر در گروههای مختلف کودکان با نیازهای ویژه
سال 1402
ارائه شده در ششمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی
مقایسه کنترل هیجانی و حافظه کاری دانش آموزان با و بدون تجربه مهدکودک
سال 1402
ارائه شده در سومین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
مقالات عباسعلی حسین خانزاده در ژورنال های داخلی
تاثیر آموزش مهارتهای جراتورزی بر بهبود روابط بین همسالان و حرمت خود دانشآموزان دیرآموز
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
بررسی نگرش والدین و معلمان در مورد نحوه جاگماری آموزشی دانش آموزان تیزهوش دوره راهنمایی شهر رشت در سال 90-1389
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
پیش بینی رفتار سازشی دانش آموزان کم توان ذهنی خفیف بر اساس سبک فرزند پروری و مادران در شهر شیراز سال 91 - 1٬390
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
شناسایی و اولویت یابی مهارت های اجتماعی مورد نیاز دانش اموزان کم توان ذهنی در محیط کار
سال 1392
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
مقایسه تصورات یادگیری و عادتهای مطالعه در بین دانشجویان با استعدادهای درخشان و عادی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی به مهارت های اجتماعی دانش آموزان با نارسا خوانی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
اثربخشی داستان خوانی بر افزایش انگیزش خواندن دانش آموزان با نارساخوانی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
تاثیر تکنیک خودآموزی بر بهبود مهارت خواندن و خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان با نشانگان نارساخوانی
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
رابطه کامل گرایی با اهمالکاری و سبک های مقابله ای در افراد دچار بیماری عروق کرونری و افراد سالم
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه پرستاری قلب و عروق
تاثیر آموزش مهارت خودآگاهی بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه، اعتیادپذیری، و خودکشی دانش آموزان دختر دبیرستانی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
نقش انسجام خانواده و تعامل والد-فرزند در تبیین حرمت خود دانش آموزان
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
مقایسه سلامت عمومی، مهارت های اجتماعی و حرمت خود دانش آموزان تیزهوش دارای برنامه آموزشی تلفیقی و جداسازی شده
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
اثربخشی بازی درمانی گروهی بر بهبود روابط بین فردی و پذیرش اجتماعی در دانش آموزان با آسیب شنوایی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
مقایسه اثربخشی توان بخشی حافظه کاری به کمک رایانه و روش چندحسی بر بهبود کارکرد های اجرایی دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
تاثیر آموزش توانایی خودنظم بخشی بر کاهش رفتارهای پرخاشگرانه دانش آموزان با مشکلات رفتاری
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
نقش ظرفیت خودمهارگری و خودنظم بخشی در تبیین شادزیستی دانشجویان
سال 1394
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
مقایسه تأثیر توانبخشی شناختی به کمک رایانه و روش چندحسی بر بهبود عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
اثربخشی تمرین تکنیک های کاراته بر تعادل و رفتارهای کلیشه ای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
مقایسه توانایی خودتعیین گری و مولفه های آن در افراد با آسیب شنوایی، آسیب بینایی و بدون آسیب
سال 1395
ارائه شده در پژوهشنامه روانشناسی مثبت
نقش بخشش و رضایت از زندگی در تبیین خوددلسوزی دانشجویان دانشگاه گیلان
سال 1396
ارائه شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری
پیش بینی صفات پنج عاملی شخصیت دانشجویان بر اساس سبک های دلبستگی بزرگسالان
سال 1393
ارائه شده در پژوهش های علوم شناختی و رفتاری
اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر تمرکز حواس بر دامنه توجه و تکانشگری دانش آموزان مبتلابه اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
سال 1399
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
اثربخشی آموزش ذهن آگاهی بر فرسودگی شغلی و خوش بینی آموزشی در معلمان ابتدایی
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه مشاوره شغلی و سازمانی
تاثیر آموزش "مهارت های پرورش کودک متفکر" به والدین بر تاب آوری و راهبردهای مقابله ای کودکان با سطح سازش یافتگی پایین
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
تاثیر آموزش تکنیک های کاتا بر عادت های خواب پسران با اختلال طیف اوتیسم
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
سخن سردبیر: دوقلوهای به هم چسبیده مرگ و زندگی: آیا دیدگاه زندگی نزیسته اروین یالوم در توجیه ترس از مرگ،کافی است؟
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
مقایسه اثربخشی توانبخشی شناختی و نوروفیدبک بر بهبود کنش های اجرایی کودکان مبتلا به نارساخوانی
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
شناسایی و اولویت بندی نیازهای والدین کودکان با فلج مغزی
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
امید به آینده، روابط دلبستگی، و مشکلات هیجانی- رفتاری در کودکان کار
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
کیفیت رابطه والد-کودک و خواهر- برادر در خانواده های دارای فرزند مبتلا به نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای
سال 1398
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
نقش مهارت های حل مسئله و خودکار آمد پنداری در تبیین رفتار های پرخطر دانش آموزان
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
نقش هیجان پذیری و توانایی خودمهارگری در تبیین رفتارهای پرخطر در دانش آموزان
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
تاثیر بازی درمانی کودک محور بر احساس خودکارآمدپنداری در تعاملات بین فردی دانش آموزان مبتلا به نشانه های اختلال نافرمانی مقابله ای
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
مطالعه تحلیلی طرح واره های سازش نایافته اولیه در کودکان آزاردیده
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
تحلیل کانونی رابطه فرهنگ سازمانی مدارس بر اساس ابعاد هافستد با نیازهای روانی اساسی دانش آموزان
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
نقش انسجام خانواده در تبیین رفتارهای پرخاشگرانه فرزندان
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
اثربخشی آموزش راهبردهای درک مطلب بر پیشرفت خواندن دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
تاثیر برنامه مداخله ای چندوجهی (آموزش یکپارچگی حسی- حرکتی در سطح کودک و والدین) بر نگرش و عملکرد خواندن دانش آموزان نارساخوان
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
شناسایی مهارتهای بین فردی مورد نیاز دانشآموزان کم توان ذهنی از دیدگاه والدین، معلمان و متخصصان
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه اندیشه های نوین تربیتی
نقش راهبردهای خودنظم بخشی و توانایی خودمهارگری در تبیین سبک های حل مسئله
سال 1394
ارائه شده در مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام
تاثیرآموزش شناختی-رفتاری بر اضطراب بارداری و انتخاب نوع زایمان زنان نخست زا
سال 1395
ارائه شده در نشریه آموزش پرستاری
بررسی اثربخشی آموزش تقویت توجه بر اضطراب امتحان دانش آموزان دختر
سال 1396
ارائه شده در نشریه پرستاری کودکان
بررسی نقش جهت گیری مذهبی در تبیین سلامت روان شناختی دانشجویان
سال 1391
ارائه شده در فصلنامه فرهنگ در دانشگاه اسلامی
شناسایی مهارت های اجتماعی مورد نیاز دانش آموزان عقب مانده ذهنی برای برنامه ریزی درسی مهارت های اجتماعی
سال 1392
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
تاثیر تلفیقی آموزشهای کنشهای اجرایی به کودکان با اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی ، روشهای تغییر رفتار به والدین، و مهارتهای ارتباطی به همسالان بر بهبود رابطه با والدین
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
سخن سردبیر: از مرگ اندیشی خداباورانه آرامش بخش تا مرگ نااندیشی خداناباورانه هراس انگیز - بخش چهارم
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
اثربخشی پسخوراند زیستی بر بهبود عملکرد خواندن و ادراک دیداری- حرکتی کودکان با نارساخوانی
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
تاثیر مداخله چندوجهی در سطوح مختلف کودک، والدین، و همسالان بر بهبود حافظه فعال کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
سال 1400
ارائه شده در مطالعات روان شناختی
مقایسه ی پردازش شناختی و شناخت اجتماعی در دانش آموزان با و بدون نارساخوانی
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری
اثربخشی آموزش تنظیم هیجانی بر پذیرش اجتماعی و همدلی دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری
اثربخشی آموزش نرم افزار ان بک بر بهبود حافظه ی فعال دانش آموزان نارساخوان
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری
مقایسه ی میزان نگرانی، امید و معنای زندگی در مادران کودکان مبتلا به اوتیسم، ناشنوایی و ناتوانی یادگیری
سال 1392
ارائه شده در فصلنامه ناتوانی های یادگیری
رابطه نگرش فرزند نسبت به والدین با میزان گرایش به ارتباط با جنس مخالف و سطح سازش یافتگی در دختران نوجوان
سال 1399
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه
اثربخشی آموزش مهارت های ارتباطی برخودپنداره و احساس تنهایی دانش آموزان با آسیب شنوایی
سال 1394
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه
ساختار عاملی، پایایی و روایی مقیاس ارتقاء یافته اضطراب کودکان اسپنس فرم کوتاه
سال 1400
ارائه شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد
اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر ذهن آگاهی بر کنترل بازداری و توجه انتخابی بزرگسالان مبتلا به اختلال بیش فعالی/نقص توجه
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی
بررسی تاثیر آموزش توجه و تمرکز بر مهارتهای حل مسئله و استرس ناشی از امتحان در دانش آموزان دختر پایه هفتم
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه پژوهش سلامت
The Effectiveness of Acceptance and Commitment Based Therapy on Psychological Capital of Mothers of Children with Autism Spectrum Disorder
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه مطالعات روابط انسانی
اثربخشی درمان خودشفقت ورزی بر افسردگی، اضطراب و تنیدگی مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
سال 1401
ارائه شده در پژوهشنامه روانشناسی مثبت
تاثیر آموزش شفقت به خود بر مولفههای کیفیت زندگی مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه/بیش فعالی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
تحلیل ساختاری ارتباط بین پرستش افراد مشهور و بهزیستی روانشناختی؛ نقش میانجی انعطاف پذیری شناختی
سال 1399
ارائه شده در دوفصلنامه شناخت اجتماعی
اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی با شیوه شناختی رفتاری بر کاهش نشانه های اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی در دانش آموزان
سال 1393
ارائه شده در دوفصلنامه شناخت اجتماعی
اختلالات خوردن در دوره قرنطینه خانگی ناشی از کرونا ویروس ۲۰۱۹ (کووید-۱۹): نامه به سردبیر
سال 1399
ارائه شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
مقایسه اثربخشی آموزش شناختی رفتاری با مداخله مبتنی بر پذیرش و تعهد بر حرمت خود مادران دارای کودک با اختلال طیف اوتیسم
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر خودتنظیمی ارادی، تحمل پریشانی و انعطاف پذیری روان شناختی در افراد دارای اختلال سوءمصرف مواد تحت درمان نگهدارنده
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی نظامی
مقایسه مهارت های عصب شناختی و اجتماعی دانش آموزان با و بدون نارسایی حساب
سال 1397
ارائه شده در مجله عصب روان شناسی
اثربخشی آموزش های مدیریت خشم و فرزندپروری بر بازداری پاسخ دانش آموزان با اختلال نافرمانی مقابله ای
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه کودکان استثنایی
تاثیر توان بخشی شناختی رایانه یار بر بهبود کنش های اجرایی و عملکرد خواندن دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی
سال 1395
ارائه شده در مجله عصب روان شناسی
مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، ذهن آگاهی و مصاحبه انگیزشی بر تحمل پریشانی در مردان دارای اختلال سوءمصرف مواد تحت درمان نگهدارنده
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی
تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی با روش قصه گویی بر رفتارهای اجتماعی و احساس تنهایی دانش آموزان پرخاشگر
سال 1397
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری
رابطه خودنظم دهی تحصیلی و مسئولیت پذیری با اضطراب امتحان دانش آموزان دختر
سال 1396
ارائه شده در فصلنامه علمی پژوهش های یاددهی و یادگیری
تاثیر آموزش مهارت های برقراری ارتباط موثر به مادران کودکان دارای اتیسم بر جو عاطفی، سازش پذیری و انسجام خانواده
سال 1395
ارائه شده در فصلنامه کودکان استثنایی
تاثیر آموزش شفقت به خود برحرمت خود و تنیدگی ادراک شده مادران کودکان با اختلال نارسایی توجه/ فزون کنشی
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
اثربخشی برنامه درمانی مجازی پذیرش و تعهد مبتنی بر شفقت بر کمال گرایی و اضطراب مرگ پرستاران مبتلا به صفت شخصیتی وسواسی-جبری: یک مطالعه نیمه تجربی
سال 1402
ارائه شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
بررسی ارتباط بین هوش هیجانی، مدیریت زمان و کیفیت زندگی با پیشرفت تحصیلی دانشجویان
سال 1392
ارائه شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر میزان اضطراب و پرخاشگری دانشجویان
سال 1392
ارائه شده در مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان
اثربخشی آموزش مهارتهای خودنظم بخشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان نابینا
سال 1386
ارائه شده در فصلنامه کودکان استثنایی
نقش آموزش ها و مشاوره های پیش از ازدواج بر شکل گیری نگرش مثبت درباره ازدواج و کامیابی زناشویی از دیدگاه جوانان و مشاورین خانواده
سال 1401
ارائه شده در دوفصلنامه مشاوره و روان درمانی خانواده
بررسی راهکارهای حفظ، تقویت و نهادینه کردن روحیه ایثارگری
سال 1392
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی نظامی
سخن سردبیر شماره تابستان
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
اثربخشی واقعیت درمانی مبتنی بر پذیرش مثبت بی قیدوشرط خود بر نگرش به فرزندآوری مادران دارای فرزند با اختلالات طیف اوتیسم
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی افراد استثنایی
فراتحلیل درمان های موثر در کاهش اضطراب کودکان
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
پیش بینی خودکارآمدی و حرمت خود بر اساس خوددلسوزی
سال 1395
ارائه شده در دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر تنظیم شناختی هیجان و اضطراب وجودی بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
سال 1399
ارائه شده در دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت
مقایسه مزاج عاطفی و هیجانی در دانش آموزان با و بدون رفتارهای آسیب به خود
سال 1400
ارائه شده در دوفصلنامه روانشناسی بالینی و شخصیت
اثربخشی آموزش های مدیریت خشم و فرزندپروری بر توجه انتخابی دانش آموزان با اختلال نافرمانی مقابله ای
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه کودکان استثنایی
Structural Relationships Between Assertiveness and Parenting Styles With Mediating Self-esteem and Anxiety of Singleton Children
سال 1401
ارائه شده در مجله توانبخشی ایرانیان
Parent-Child Relationship and Smoking Among College Students: Role of Parents in Females’ and Males’ Smoking Behavior
سال 1396
ارائه شده در مجله تمرین در روانشناسی بالینی
Early Maladaptive Schemas and Interpersonal Problems in Iranian University Students
سال 1393
ارائه شده در مجله تمرین در روانشناسی بالینی
Psychological Well-Being and Quality of Sleep in Addicts under Methadone Maintenance Treatment
سال 1392
ارائه شده در مجله تمرین در روانشناسی بالینی
The Effectiveness of Combined Music Therapy and Physical Activity on Motor Coordination in Children With Autism
سال 1397
ارائه شده در مجله توانبخشی ایرانیان
Effectiveness of Meta-Cognitive Skills Training on Self-Handicapping and Self-Efficacy of Students
سال 1396
ارائه شده در مجله توانبخشی ایرانیان
The Effectiveness of Mental Health Literacy Program in Promoting Emotion Regulation and Mate Selection Attitudes in People on the Verge of Marriage
سال 1402
ارائه شده در مجله بین المللی مطالعات سلامت
Development and Validation of a Premarital Education Program based on Mental Health Literacy
سال 1402
ارائه شده در مجله بین المللی مطالعات سلامت
اثربخشی آموزش کنش های اجرایی گرم و سرد در دو سطح والد و کودک بر بهبود علائم کودکان با اختلال نارسایی توجه/فزون کنشی
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه
تاثیر آموزش های مدیریت خشم و فرزندپروری بر توجه انتخابی دانش آموزان با اختلال نافرمانی مقابله ای
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه کودکان استثنایی
The effect of a comprehensive intervention program based on the results of the functional assessment of the World Health Organization on each of the functional levels and adaptive behaviors of adolescents with intellectual disabilities
سال 1402
ارائه شده در فصلنامه سنجش و پژوهش در مشاوره کاربردی
دست های سرنوشت، اراده و اختیار، رنج زیستن، و معنای زندگی – ۲
سال 1401
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک
مقایسه اثربخشی آموزش های مدیریت خشم و فرزندپروری بر خوددلسوزی دانش آموزان با اختلال نافرمانی مقابله ای
سال 1403
ارائه شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد
The Effectiveness of Cognitive Rehabilitation on Improving Executive Actions, Performance and Attitude towards Reading in Children with Dyslexia
سال 1403
ارائه شده در مجله بین المللی مطالعات سلامت