معرفی
استان
خراسان جنوبی
شهر
بیرجند
سمتهای علمی و اجرایی محسن خورشید زاده در کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران
- دانشگاه بیرجند (عضو هیات علمی)
مقالات محسن خورشید زاده در کنفرانس های داخلی
رابطه ادراک از سبکهای فرزندپروری با حساسیت اضطرابی دانش جویان دختر دانشگاه بیرجند
سال 1391
ارائه شده در سومین همایش ملی مشاوره
بررسی نقش وجایگاه طرح واره های ناسازگاراولیه دراهمال کاری تحصیلی دانش آموزان
سال 1394
ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
جایگاه سبک زندگی سالم درسبدتربیتی خانواده ایرانی
سال 1394
ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه
خودکارآمدی تحصیلی ونقش آن درپیشگیری ازاهمال کاری تحصیلی
سال 1394
ارائه شده در سومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
اهمال کاری تحصیلی ونقش آن برطرح واره های ناسازگاراولیه وخودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
سال 1394
ارائه شده در دومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران
طرحوارههای ناسازگار اولیه و نقش آن دربهبودخودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
سال 1394
ارائه شده در دومین همایش ملی راهکارهای توسعه و ترویج علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره و آموزش در ایران
تحول درنظام آموزش فراگیر درآموزش وپرورش؛ نقطه ی عطفی در فراگیرشدن آموزش برای دانش آموزان بانیازهای ویژه
سال 1394
ارائه شده در نخستین کنگره بین المللی جامع روانشناسی ایران
اثربخشی مرحله سنجش و آموزش رویکرد طرحواره درمانی بر فعالیت طرحوارههای ناسازگار اولیه
سال 1395
ارائه شده در نهمین کنگره بین المللی روان درمانی (اجلاس آسیایی در بستر ارزش های فرهنگی)
شناخت جایگاه اهمال کاری تحصیلی و تاثیرآن برباورهای فراشناختی و خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
سال 1395
ارائه شده در چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان
بررسی رابطه خودکارآمدی تحصیلی و طرح واره های ناسازگاراولیه برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال 1395
ارائه شده در چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان
مقالات محسن خورشید زاده در ژورنال های داخلی
اثربخشی طرح واره درمانی درکاهش فعالیت طرح واره های ناسازگاراولیه درزنان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
سال 1390
ارائه شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی
اثر بخشی طرح واره درمانی در درمان زنان مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی
سال 1390
ارائه شده در دوفصلنامه پژوهش های روان شناسی بالینی و مشاوره
تاثیر آموزش باورها وحالت فراشناختی بر فرسودگی تحصیلی دانشجویان
سال 1400
ارائه شده در فصلنامه فرهنگ مشاوره و روان درمانی