بررسی بیش کلیتی حافظه شرح حال و افسردگی در نوجوانان. مرور نظامند

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 455

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPCAUMA01_249

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

بیش کلیتی حافظه شرح حال (OGM)یک پدیده کاملا۰ ثابت شده درنوجوانان مبتلا به افسردگی و دارای سابقه تروما است. با این حال ، ارتباط و اهمیت OGM در افسردگی نوجوانان به خوبی مشخص نشده است. هدف از این بررسی ترکیب ادبیات موجود بیش کلیتی حافظه شرح حال در نوجوانان افسرده و بررسی چارچوب مدل CaR-FA-X ویلیامز و همکاران ( ( ۲۰۰۷ بود. جستجوی ادبیات با استفاده از ،جستجو در مقالات فاریس و انگلیسی زبان که در پایگاه های اطلاعاتی مانند، SID ,MAGIRAN ,PubMed ,Google Scholar, Ovid, Scopus ,Science direct ,Iran Medx انجام شد. ۱۱ مقاله مورد بررسی قرار گرفت. یافته ها نشان داد که داشتن سابقه تجربه تروما در کودکی و همچنین قرار گرفتن در معرض تروما جدید میزان بیش کلیتی حافظه شرح حال را در نوجوانان افسرده افزایش می دهد. به طوریکه هر اندازه میزان کلی گویی حافظه در این بیماران بیشترباشد سرعت بهبودی و احتمال بازگشت مجدد این اختلال بیشتر خواهد بود. حمایت تجربی قوی از نقش نشخوار فکری و اختلال در کنترل اجرایی در OGM وجود دارد، اما شواهد تجربی محدودی در مورد مکانیسم پیشنهادی "ضبط" و نقش اجتناب عملکردی وجود دارد. با توجه به اینکه افسردگی در سن بلوغ شیوع بیشتری دارد و بیش کلیتی حافظه شرح حال بیشتردر نوجوانان مبتلا به افسردگی شیوع دارد با این حال ما هنوز درک درستی از مکانیسم های زیربنایی نداریم. توصیه می شود که تحقیقات آینده نقش اجتناب عملکردی ونشخوار فکری و استفاده از مداخلات اختصاصی حافظه را که در ادبیات نوجوانان افسرده ایجاد می شود، بررسی کند.

کلیدواژه ها:

بیش کلیتی حافظه شرح حال ، افسردگی ، نوجوان

نویسندگان

الهه بی غم لعل آبادی

دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی

نیلوفر میکاییلی

استاد گروه روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی