تبیین فازی فرآیند رشد روان شناختی از دیدگاه گزل

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 988

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICFUZZYS19_039

تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

در نظریه رشدی آرنولد گزل؛ دو عامل اصلی در رشد یا تحول رفتار کودک نفوذ دارد. نخست اینکه، کودک محصول محیط است و دوم اینکه رشد یا تحول کودک یک جهت گیری درونی دارد و این جهت گیری نتیجه عملکرد ژنها می باشد. او معتقد است این تحول به صورت خطی نیست و نوسان هایی دارد و یک نوع بازگشت هایی در آن صورت می گیرد و آن را «رشد حلزونی» نامید. در این پژوهش با استفاده از منطق فازی به تبیین فرآیند رشد حلزونی می پردازد و در نظر است یکی از کاربرد منطق فازی در تبیین پدیده های پیچیده روانشناختی مورد پژوهش قرار گیرد

نویسندگان

مهدی سرمدی

دانشجوی کارشناسی روان شناسی موسسه آموزش عالی حکمت رضوی

نرگس ابراهیمی ثالث

کارشناس ارشد حقوق خانواده دانشگاه آزاد اسلامی واحد سبزوار

حمیدرضا قنبری

دکتری روانشناسی، مدرس گروه روانشناسی موسسه حکمت رضوی