بررسی مطالعات نظری در حوزه تحرک مستقل کودکان
محل انتشار: اولین همایش ملی بازآفرینی شهری در شهر ایرانی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 261
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
URIC01_034
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1400
چکیده مقاله:
تحرک مستقل کودکان به معنای اجازه یا فعالیت آزادانه کودکان خارج از خانه و بدون حضور والدین است. نتیجه مطالعات پیشین و مشاهدات میدانی نشان می دهد که تحرک مستقل کودکان به عنوان یکی از شاخصه های رشد و سلامت کودکان، کاهش یافته است. بخشی از مشکل پیش آمده در ارتباط با عدم قابلیت محیط زندگی کودکان است. بنابراین هدف این تحقیق بررسی نظریات مطرح شده در حوزه تحرک مستقل کودکان در محیط است. براین اساس با تحلیل هشت نظریه مهم در این موضوع، سه رویکرد مسیر- محور، مکان- محور و محدوده- محور به عنوان نتایج تحقیق بدست آمده اند. رویکرد محدوده محور بواسطه التزام به رابطه احتمالی کودک و محیط و ترکیبی از مسیرها و مکان های دوست داشتنی برای کودکان، به عنوان رویکرد غالب و پیش رو در این حوزه تخصصی مطرح شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسماعیل ضرغامی
استاد دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید رجایی، تهران، ایران
حسین باقری
دانشجوی دکتری دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه شهید رجایی، تهران، ایران