پیش بینی بهزیستی روانشناختی و مسئولیت پذیری اجتماعی بر اساس عملکرد خانواده و سبک های هویت در دانشجویان دختردانشگاه قم در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶

پژوهش حاضر، با هدف پیش بینی بهزیستی روانشناختی و مسئولیت پذیری اجتماعی بر اساس عملکرد خانواده و سبک های هویت در دانشجویان دختردانشگاه قم در سال تحصیلی ۹۷-۱۳۹۶ انجام گرفت. این پژوهش از نظر اهداف، کاربردی و به لحاظ شیوه گردآوری اطلاعات، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل تعداد ۴۶۸۷ نفر از دانشجویان دختردانشگاه قم است، که درسال تحصیلی ۹۷-۹۶ در این دانشگاه مشغول به تحصیل هستند که ۳۵۴ نفر از آنها به روش نمونه گیری تصادفی- طبقه ای از روی جدول کرجسی- مورگان انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از چهار پرسشنامه استاندارد، مسئولیت پذیری اجتماعی اسکایت، اسمیت و بکرز (۲۰۰۴)، بهزیستی روانشناختی ریف (۱۹۸۹)، عملکرد خانواده اپشتاین، بالدوین و بیشاب (۱۹۵۰) و سبک های هویت بروزنسکی (۱۹۸۹) استفاده شده است که پایایی آنها براساس آلفای کرونباخ به ترتیب ۷۳۴/۰، ۸۲۱/۰، ۹۱۴/۰ و ۸۷۹/۰ بدست آمده است. برای تحلیل داده ها علاوه بر آمار توصیفی، از آزمون های استنباطی کولموگروف-اسمیرنوف، همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. یافته ها نشان داد: ۱) ۶/۳۰ درصد از واریانس بهزیستی روانشناختی از طریق عملکرد خانواده و سبک های هویت قابل تبیین است. ۲) ۷/۱۰ درصد از واریانس مسئولیت پذیری اجتماعی از طریق عملکرد خانواده و سبک های هویت قابل تبیین است.

کلیدواژه ها:

واژگان کلیدی: بهزیستی روانشناختی ، مسئولیت پذیری اجتماعی ، عملکرد خانواده ، سبکهای هویت