اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر کیفیت زندگی و پریشانی روانشناختی در زنان مبتلا به درد مزمن شهر شیراز
محل انتشار: اولین همایش ملی روان درمانی ایران
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 217
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSTHIR01_089
تاریخ نمایه سازی: 22 آذر 1400
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر کیفیت زندگی و پریشانی روانشناختی در زنان مبتلابه درد مزمن شهر شیراز بود. جامعه آماری این پژوهش را تمامی زنان مبتلا به درد مزمن مراجعه کننده به کلینیک درد درمانگاه امام رضا(ع) شهر شیراز در فصل بهار ۱۴۰۰ بودند . نمونه آماری ۳۰ نفر انتخاب شدند و در ۲ گروه (۱گروه آزمایش و ۱ گروه کنترل)، به صورت تصادفی جایگزین شدند. گروه آزمایش، با روش آموزش مهارت های اجتماعی تحت مداخله قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه کیفیت زندگی ( SF- ۳۶ ) وپرسشنامه پریشانی روانشناختی کسلر و همکاران ۲۰۰۲ استفاده شد. گروه آزمایشی ۸ جلسه آموزش مهارت های اجتماعی را گذراندند. نتایج تحلیل کواریانس در آموزش مهارت های اجتماعی افزایش بیش تر کیفیت زندگی و کاهش پریشانی روانشناختی در گروه های آزمایشی را نسبت به گروه کنترل نشان داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نیلوفر زندی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور واحد بین المللی عسلویه، ایران