بررسی آموزه های قرآنی در روان شناسی تربیتی کودک و نوجوان
محل انتشار: کنفرانس ملی پژوهش در روانشناسی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 618
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRP01_108
تاریخ نمایه سازی: 21 اسفند 1400
چکیده مقاله:
چکیده تربیت، یکی از مفاهیم وجودی انسان می باشد و امری ضروری برای حیات جامعه است که نشان دهنده درجه ی رشد و تحول در هر جامعه ایی است. روان شناسی تربیتی رشته علمی پایه در زمینه ی تعلیم و تربیت محسوب می شود. نیروی انسانی به عنوان اثربخش ترین عامل در این علم و حفظ و صیانت از آن شناخته می شود و نقش مهمی را در تعلیم و تربیت، عهده دار است. بنابراین آشنایی معلمان و مربیان، با خصوصیات رشد و نیازهای افرادی که به آنها تعلیم می دهند و همچنین آگاهی از مسائل روحی و روانی و عوامل موثر و منفی در روند دانش آموزان در هر یک از دوره های تحصیلی بسیار مهم می باشد. در این راستا قرآن کریم که کتاب هدایت بشر است و برای تربیت انسان نازل شده، بنابراین مهمترین وظیفه پیامبر(ص)، تعلیم و تربیت بوده است. تعلیم وتربیت کودکان از منظر قرآن و احادیث، اهمیت خاصی در نظام آموزشی و تربیتی اسلام دارد. پرورش دینی از حقوق کودکان و از وظایف و مسولیت های خطیر پدر و مادر در ارتباط با فرزندان است. پدران و مادران باید بکوشند این وظیفه ی بزرگ را انجام دهند. تربیت دینی به معنای آموزش و پرورش دینی است که می تواند نقش مهمی را در توسعه یک جامعه دینی و اسلامی ایفا کند. این پژوهش به روش تحلیلی توصیفی، بررسی آموزه های قرآنی در روان شناسی تربیتی کودک و نوجوان می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
صباح اله پناه-
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی- دانشگاه پیام نور مرکز سنندج
عبداله - اسفندیاری
کارشناس ارشد علوم قرآنی- دانشگاه ایلام
نسرین احمدیان
- کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی- دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام