پیش بینی سرزندگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان براساس سبک زندگی اسلامی

سرزندگی تحصیل به تجارب موفقیت آمیز دانش آموزان یا دانشجویان در رویارویی با موانع و مشکلات تحصیلی و پشت سر گذاشتن آن ها گفته می شود. هدف پژوهش حاضر پیش بینی سرزندگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان براساس مولفه های سبک زندگی اسلامی بود. روش پژوهش از نوع هم بستگی بود. جامعه پژوهش دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر  بود. نمونه موردمطالعه ۲۱۲ نفر از دانشجویان بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری پرسش نامه سبک زندگی اسلامی و پرسش نامه سرزندگی تحصیلی، و معدل تحصیلی بود. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون ضریب هم بستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون گام به گام استفاده شد. نتیجه پژوهش نشان داد که علی رغم رابطه مثبت تمامی مولفه های سبک زندگی اسلامی با سرزندگی تحصیلی فقط مولفه های زمان شناسی و باورها حدود ۳۵ درصد از واریانس سرزندگی تحصیلی را تبیین می کنند. همچنین نتیجه نشان داد بین سبک زندگی اسلامی و عملکرد تحصیلی رابطه مثبت وجود دارد. رابطه مولفه های عبادی، اخلاق، خانواده، تفکر و علم، و زمان شناسی سبک زندگی اسلامی با عملکرد تحصیلی مثبت بود. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد حدود ۱۳ درصد از واریانس عملکرد تحصیلی توسط سه مولفه زمان شناسی، تفکر و علم، و عبادی سبک زندگی اسلامی تبیین می شود. بنابراین، نتیجه تحقیق حاضر می تواند مبنایی برای افزایش سرزندگی تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانشجویان از طریق توجه به سبک زندگی آنان قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

سبک زندگی اسلامی ، سرزندگی تحصیلی ، عملکرد تحصیلی ، پیشرفت تحصیلی