تقلب درآزمونهای الکترونیکی و راهکارهای کاهش آن

هدف: تکنولوژی وفناوری های جدید اطلاعات و ارتباطات به تمام عرصه های زندگی بشرواردشده و آموزش ویادگیری هم از این قاعدهمستثنی نبوده اند، اگرچه آموزش ویادگیری الکترونیکی تحولات شگرفی را درزمینه ی آموزش ایجاد کرده ، اما درکنارتمامیفوایدومزایایی که داشته منجر به ایجادیک سری مسائل جدیددرحیطه ی اخلاق ، مسوولیت پذیری، تقلب وسرقت ادبی نیزشده است .هدف از این مقاله بررسی بحث تقلب درآزمون های الکترونیکی وارائه راهکارهایی برای کاهش تقلب درآزمون های مجازی می باشد.روش: دراین مطالعه با استفاده از کلمات کلیدی تقلب ، آزمون و سنجش الکترونیکی ، راهکارهای کاهش تقلب و معادل انگلیسی آنها، روش: دراین مطالعه با استفاده از کلمات کلیدی تقلب ، آزمون و سنجش الکترونیکی ، راهکارهای کاهش تقلب و معادل انگلیسی آنها، مقالات و مطالعات مرتبط از سال ۲۰۱۰ تاکنون در پایگاه های scholar Google،medpub ،Scopus و مجلات معتبرداخلی وخارجی مرتبط با سنجش ویادگیری الکترونیکی وآموزش پزشکی انتخاب شدند و براساس حیطه های مطرح دراین نوع سنجش،درنهایت ۲۶ مقاله انتخاب و مورد بررسی قرار گرفت.نتایج: براساس نتایج حاصل از جستجو و تحلیل محتوای مقالات، مطالب در ۶ دسته زیر دسته بندی شدند: ۱ - تعاریفتقلب وسرقت علمی ۲ - انگیزه های اصلی مربوط به تقلب وعدم رعایت مسائل اخلاقی درسنجش الکترونیکی ۳ - تقلب درآزمونها ۴ - ارائهراهکارهای موثرمثل (بحث امنیت آزمون، تصویب کدهای اخلاقی ،اتخاذ تدابیرخاص دربالا بردن امنیت و کیفیت آزمون ،تعیین زمانمناسب در آزمون های آنلاین، استفاده از دوربین های آنلاین و مابقی موارد) که به صورت کامل درهریک از ابعاد ذکر شده توضیح دادهشدندومیتوان از آنها کمک گرفت.نتیجه گیری : درمتون مختلف به مسائل اخلاقی زیادی دررابطه با فراگیران یادگیری الکترونیکی اشاره شده که برخی ازآنها عبارتنداز:تقلب، سرقت ادبی، تعدی به حقوق دیگران وجاسوسی درفضای مجازی. درروش آموزش اینترنتی تقلب بسیارراحت تراز آموزش چهرهبه چهره است. در این روش فراگیران می توانند مجموعه ای ازاطلاعات را ازطریق تقلب جمع آوری کنند و درتکالیف، پروژه ها ومقالاتخودبه کاربرند. بنابراین، آزمون های مجازی با طراحی ضعیف می تواننداندازه گیری های غلط و ناشایستی درمورد عملکرد فراگیرانداشته باشند ودرنهایت ، باعث تضعیف اعتباردانشگاه شوندو علاوه براین ،هیچ آزمون مجازی نمی تواندبه گونه ای طراحی شودکه به طورکامل جلوی همه ی تقلب هارا بگیرد.امادرک صحیح وکاربرد راهکارهای کاهش تقلب درآزمونها ، می تواند سهم مهمی درکاهشتقلب فراگیران و اعتبار در این آزمون ها داشته باشد.

کلیدواژه ها:

تقلب ، آزمون های الکترونیکی ، راهکارهای کاهش تقلب ، سنجش الکترونیکی.