تاثیر راهبرد آموزش مجازی همزمان محتوای تئوری و عملی آناتومی در یادگیری آن از دیدگاهدانشجویان پزشکی: یک مطالعه اقدام پژوهی در دوران پاندمی کرونا

هدف: تاثیر آموخته های درس آناتومی در کسب تواناییهای بالینی دانشجویان پزشکی بر کسی پوشیده نیست. از طرفی یادگیری و بهخاطر سپاری بلند مدت آموخته ها در زمینه ی علوم پایه پزشکی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. لذا این مطالعه به منظور ارتقایکیفیت آموزش آناتومی و بهبود یادگیری در کلاسهای مجازی درس آناتومی اسکلتی -عضلانی و ادراری – تناسلی رشته پزشکی، بااستفاده از راهبرد ارائه همزمان محتوای تئوری و عملی انجام گرفت.روش: این پژوهش یک مطالعه اقدام پژوهی بود که در زمان شیوع کرونا در دو گروه از دانشجویان دانشکده پزشکی بندرعباس انجامشد. در این مطالعه یک چرخه از الگوی سه مرحله ای اقدام پژوهی استفاده شد. در این الگو گام اول مشاهده و گام های بعدی شاملاقدام و ارزشیابی می باشد. مشارکت کنندگان، ۱۰۸ نفر از دانشجویان رشته پزشکی بودند که محتوای تئوری و عملی دروس آناتومیبرای آنها بطور همزمان در سامانه نوید بارگذاری گردید. جهت ارزشیابی اقدام، سنجش نظر و میزان رضایت دانشجویان انجام شد.ارزشیابی با استفاده از پرسشنامه ای محقق ساخته مشتمل بر ۱۰ گویه که ابعاد مختلف آموزشی را در بر می گیرد با استفاده از مقیاس لیکرت ۴ سطحی انجام شد. برای تامین روایی محتوایی پرسشنامه، با استفاده از نظر متخصصان آموزش پزشکی، CVR و CVI محاسبه گردید و پس از تکمیل پرسشنامه، دادهها جمع بندی و توسط نرم افزار SPSS۲۱ مورد ارزیابی و تحلیل قرار گرفتند نتایج: نتایج ارزشیابی مطالعه نشان داد که بیش از ۶۷ درصد دانشجویان معتقد بودند که این راهبرد، درک و تحلیل مطالب را بین ۸۰تا ۱۰۰ درصد راحت تر می نماید و در بیش از ۵۶ درصد موارد رسیدن به اهداف آموزشی را افزایش می دهد. همچنین از نظر بیش از۶۱ درصد دانشجویان، این راهبرد باعث ارتقای سطح یادگیری آنها می گردد و ۶۲ درصد دانشجویان معتقد بودند که این روش تدریسباعث کمک به تثبیت نکات کاربردی در ذهن دانشجویان می شود. نتیجه گیری: راهبرد کاهش فاصله زمانی بین ارائه ی مباحث تئوری و عملی از نظر دانشجویان، می تواند به بسیاری از جنبه هاییادگیری از قبیل درک و تحلیل مطالب، رسیدن به اهداف آموزشی، تثبیت نکات کاربردی و ماندگاری بیشتر مطالب کمک نماید.تحقیقبیشتر برای سایر دروس، همچنین بررسی تاثیر بلند مدت این روش توصیه می شود.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، آناتومی ، آموزش همزمان تئوری و عملی.