مطالعه و بررسی تاثیر قابلیت های گیمیفیکیشن بر ارتقاء شاخص های مدیریتاستعداد مورد مطالعه (پارک علم و فناوری استان سیستان و بلوچستان)

تحولات سال های اخیر تاثیر شگرفی بر حوزه منابع انسانی داشته است.حضور نسل های جدید با نگرش ها و خواسته هایگوناگون، توسعه اینترنت و تحولات دیجیتال، افزایش تنوع نیروی انسانی از نظر جنسیت، قومیت، ملیت و...، همچنین شیوعبیماری همه گیر (مانند کرونا ویروس) همگی باعث شده تا مدیریت منابع انسانی پیچیدگی ودر عین حال اهمیتی بیش ازپیش داشته باشد. گیمیفیکیشن به عنوان یک مفهوم جدید و امیدوار کننده برای جذب و انتخاب کارمندان احتمالی، توجهسازمان ها و متخصصان منابع انسانی را به خود جلب کرده است. لذا هدف از انجام پژوهش حاضر، مطالعه و بررسی تاثیرقابلیت های گیمیفیکیشن بر ارتقاء شاخص های مدیریت استعداد می باشد. پژوهش حاضر، از نظر هدف، کاربردی و به لحاظماهیت و روش تحقیق از نوع توصیفی-پیمایشی است. جامعه آماری مورد مطالعه پژوهش، مدیران، کارشناسان و خبرگان حوزهپارک علم و فناوری استان سیستان و بلوچستان است. نمونه های آماری با توجه به حجم جامعه های تحقیق بر اساسمقایسات زوجی ۷۵ نفر و براساس جدول مورگان ۸۵ نفر می باشند. ابزار سنجش پژوهش شامل مطالعات کتابخانه ای و پرسشنامه می باشد. داده های جمع آوری شده ابتدا با استفاده از روش AHP فازی در نرم افزار اکسل وزن دهی و تعیین اهمیت شده سپس با استفاده از از آزمون رتبه بندی فریدمن مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته اند. باتوجه به مطالعاتکتابخانهای، پیشینه ادبیات و مصاحبه ، مدل مفهومی پژوهش شامل قابلیت های گیمیفیکیشن، ابعاد گیمیفیکیشن و ابعادمدیریت استعداد شناسایی شد. در فاز دوم پژوهش ، به منظور آزمون مدل روابط بین متغیرها مورد آزمون قرار گرفت و نتایج پژوهش نشان داد از بین قابلیت های گیمیفیکیشن، قابلیت عناصر بازی با میانگین رتبه ۲/۳۴ دارای بالاترین میانگین رتبه بود و از بین مولفه های مدیریت استعداد، مولفه جذب استعداد با میانگین رتبه ۲/۳۴ دارای بالاترین میانگین رتبه بود و بعد از آن به ترتیب همسوسازی و نگهداشت استعداد با میانگین رتبه ۲/۰۱ و توسعه استعداد با میانگین رتبه ۱/۶۵ قرار داشت.

کلیدواژه ها:

گیمیفیکیشن ، مدیریت استعداد ، پارک علم و فناوری