‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬ بررسی اهمیت طرح شهاب در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 109

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-5-52_005

تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1402

چکیده مقاله:

شهاب در واقع مخفف شناسایی و هدایت استعدادهای برتر می باشد که آموزش و پرورش تصمیم دارد با اجرایی کردن این طرح گامی در راستای شناسایی استعدادهای مختلف دانش آموزان بردارد چرا که معتقد است برگزاری آزمون تنها شناساگر استعداد ذهنی دانش آموزان است در صورتی که شناسایی استعداد می بایست در همه ی زمینه ها انجام گیرد. دلیل اجرای طرح شهاب، شناسایی استعداد بالقوه دانش آموزان است چرا که آزمون های تیزهوشان و نمونه دولتی تنها هوش ذهنی دانش آموز را می سنجد و از آن جا که دانش آموزان زیادی علاقمند به تحصیل در اینگونه مدارس هستند بنابراین فرصت برای سودجویی برخی افراد و موسسه ها فراهم می شود که با گرفتن مبالغ زیاد از دانش آموزان به آن ها وعده ی قبولی در این مدارس را می دهند و یکی از مهم ترین دلایل حذف آزمون های تیزهوشان و نمونه دولتی در پایه اول متوسطه، دور کردن استرس از دانش آموزان است چرا که نحوه ارزیابی دانش آموزان در امتحانات دوره ی ابتدایی به صورت توصیفی می باشد و این با برگزاری آزمون پس از اتمام دوره ی ابتدایی مغایرت دارد چرا که دانش آموزی که شش سال به صورت توصیفی مورد ارزیابی قرار می گیرد و یکدفعه در معرض چنین آزمون سختی قرار می گیرد دچار استرس و مشکلات روحی می شود.

نویسندگان

سحر ریاضی

آموزش و پرورش شهرستان زرندیه

محسن قنبری

آموزش و پرورش شهرستان آشتیان

مرضیه ابراهیمی

آموزش و پرورش شهرستان ساوه

ریحانه اکبری

آموزش و پرورش سیستان و بلوچستان