بررسی رابطه خلاقیت با رشته های تحصیلی در مدرسه باقرالعلوم ناحیه ۱ اردبیل

تحقیق حاضر به بررسی رابطه ی بین خلاقیت ورشته های تحصیلی در مدارس ناحیه ۱دردبیرستان های اردبیل پرداخته است.فرضیه ی این پژوهش عبارتست از:بین رشته های تحصیلی نظری مختلف،میزان خلاقیت دانش آموزان متفاوت است. روش تحقیق از نوع علی مقایسه ای می باشدوجامعه آماری راکل دانش آموزان سال دوم دبیرستان ناحیه ۱ اردبیل تشکیل می دهند.از میان جامعه آماری ۶۹نفربه عنوان نمونه ازمدرسه باقرالعلوم به طورتصادفی انتخاب شد.ابزارپژوهش پرسشنامه میباشد. نتایج تحقیق نشان داد که بین خلاقیت ورشته های تحصیلی نظری رابطه ی معناداری وجود دارد.به گونه ای که گروه علوم تجربی دارای بیشترین خلاقیت است.همچنین دانش آموزان رشته ی علوم انسانی نسبت به دو گروه دیگر از خلاقیت کمتری برخوردار است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، رشته های تحصیلی ، مدارس اردبیل