تاثیر عوامل فردی، اجتماعی، خانوادگی و آموزشی بر افت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان

اهداف: افت تحصیلی زمانی اتفاق می افتد که فاصله قابل توجهی بین استعداد بالقوه و توان بالفعل افراد در فعالیت های درسی و پیشرفت تحصیلی ایجاد شود. این پژوهش با هدف بررسی و شناخت عوامل فردی، اجتماعی، خانوادگی و آموزشی موثر بر افت تحصیلی از دیدگاه دانشجویان انجام شد. روش ها: این پژوهش پیمایشی در دانشجویان کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکترای مشغول به تحصیل در دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی ۹۱-۱۳۹۰ انجام شد. ۳۷۳ دانشجو با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند و تعداد ۳۵۷ پرسش نامه تکمیل شده جمع آوری و بررسی شد. ابزار پژوهش پرسش نامه محقق ساخته دارای ۴ مولفه فردی، خانوادگی، اجتماعی و آموزشی و ۴۰ گویه بود که براساس طیف لیکرت از کاملا مخالفم (۱ امتیاز) تا کاملا موافقم (۵ امتیاز) درجه بندی شد. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از نرم افزار SPSS ۱۶ و آزمون T تک نمونه ای استفاده شد. یافته ها: از دیدگاه دانشجویان، میانگین امتیاز تاثیر عوامل فردی بر افت تحصیلی ۴۷/۲±۱۶/۴، میانگین امتیاز تاثیر عوامل خانوادگی بر افت تحصیلی ۳۰/۳±۷۵/۳، میانگین امتیاز تاثیر عوامل اجتماعی بر افت تحصیلی ۶۸/۳±۷۴/۳ و میانگین امتیاز تاثیر عوامل آموزشی بر افت تحصیلی ۹۶/۳±۸۳/۳ بود (۰۵/۰>p).  نتیجه گیری: عوامل فردی، خانوادگی، اجتماعی و آموزشی از دیدگاه دانشجویان بر میزات افت تحصیلی موثر است.

کلیدواژه ها:

Academic Drop ، Individual ، Social ، Familial ، Educational ، افت تحصیلی ، فردی ، اجتماعی ، خانوادگی ، آموزش