بررسی عوامل بازدارنده انجام پژوهش از دیدگاه اعضای هیات علمی و ارایه طرحی برای مقابله با این عوامل در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان

مقدمه: تولیدات علمی به ویژه مقالات پژوهشی اهمیت بسزایی در توسعه علمی کشورها دارند. مطالعه حاضر با هدف، تعیین عوامل بازدارنده انجام پژوهش از دیدگاه اعضای هیات علمی و ارایه طرحی برای مقابله با این عوامل در دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان انجام شد. روش ها: مطالعه توصیفی- مقطعی حاضر در سال ۱۳۸۸ انجام شد. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسش نامه طراحی شده دو قسمتی شامل سوالات دموگرافیک و سوالاتی در خصوص موانع انجام تحقیق بر اساس پنج محور اقتصادی و مالی، سازمانی و اداری، شخصی و اجتماعی، حرفه ای و تخصصی، وسایل و امکانات بود. اطلاعات با استفاده از آزمون های آماری توصیفی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: در مجموع ۶۱ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه پرسش نامه ها را تکمیل نمودند (میزان پاسخگویی ۵/۵۳ درصد). حداقل و حداکثر سن شرکت کنندگان به ترتیب ۲۷ و ۵۷ سال و میانگین سنی آنان ۸۵/۶ ± ۲۴/۴۰ سال بود. ۴۱ نفر از شرکت کنندگان (۴۹/۶۹ درصد) را مردان تشکیل می دادند. موانع سازمانی و اداری، شخصی و اجتماعی و اقتصادی و مالی به ترتیب مهم ترین موانع تحقیق ذکر شده بودند. نتیجه گیری: به منظور رفع موانع مورد نظر اعضای هیات علمی، باید درخواست های آنان را در سه سطح دانشگاه و وزارتخانه، امور پژوهشی دانشگاه و دانشکده ها و درخواست های ویژه مورد پیگیری قرار داد. واژه های کلیدی: موانع پژوهش، اعضای هیات علمی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان