درس پژوهی: تدریس درس توحید –یکتا- در درس هدیه های ششم

پژوهش پیش رو با هدف تقویت نظام آموزشی و رفع مشکلات مطرح در کلاس درس هدیه های آسمان انجام گرفت. طی جلسات متعدد کتاب هدیه های پایه ششم و درس یکتا موضوعیت خداشناسی از طریق نعمت های او مورد بررسی قرار گرفت. پس از تدوین طرح درس توسط همکاران با رعایت جوانب اجرا گردید. سپس طرح درس، اجرای آن و نقاط قوت و ضعف مورد بازبینی و اصلاح قرار گرفت. در طرح درس و اجرای دوم، برخی موارد تدریس اول، در حدود بیست درصد حذف شده و حدود سی درصد به آن اضافه گردید که در این میان بیش از شصت درصد تدریس نخست تثبیت شد. در نهایت با اصلاحات انجام شده، از لحاظ روش، فضا، اعمال نظریات یادگیری و استفاده از امکانات و تکنولوژی روز و ... تدریس انجام گرفت. در این تدریس استفاده از روش های ملموس و عینی در جریان انتقال مفاهیم درسی مورد توجه قرار گرفت که طی آن توجه به محرومیت های مختلف و ملموس در بین افراد جامعه و نیز استفاده از فیلم مستند در ارتباط با معلولیت و محدودیت های جسمی و حرکتی به عنوان یکی از عوامل موثر برای جلب توجه فراگیران به نعمت های خداوند ارائه گردید. امید که با تداوم این گونه مطالعات بتوان به صورت منسجم تر در راه ارتقای نظام آموزشی و به ویژه تبیین ارزشها و مفاهیم دینی گام برداشت.

کلیدواژه ها:

درس هدیه آسمانی ، یکتا ، خداشناسی ، طرح درس ، یادگیری ، ارزشها