تاثیر استرس والدین در طی دوران کرونا بر کودکان مطالعه ای مروری

زمینه و هدف: کوید ۱۹ بدلیل نوظهور بودن و ایجاد تغییرات در زندگی، سلامت جسمی و روانی افراد را تحت تاثیر قرار داده است. کودکان به دلیل آسیب پذیرتر بودن از این قاعده مستثنی نبوده و تحت تاثیر والدین خود که به اقتضای شرایط پیش آمده دچار استرس و تنش شده اند قرار میگیرند. مطالعه حاضر با هدف مروری بر مطالعات انجام شده پیرامون تاثیر استرس والدین در طول همه گیری کوید ۱۹ بر کودکان انجام شده است. روش کار این مطالعه مروری یا جست و جوی کلیدواژههای Parents's stress, children, Covid-۱۹,mother ,anxiety, father, stress در پایگاههای اطلاعاتی Pubmed. google scholar,SID,Scopus انجام شده است. ۳۴ مقاله از سال ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۲ یافت شد و مقالاتی که دارای قول غیر قابل دسترس و پره پرینت بوده و یا به زبان غیر فارسی و انگلیسی نگارش شده بودند از مطالعه خارج و ۱۴ مقاله مورد ارزیابی قرار گرفت. یافته ها: قرنطینه در منزل، ترس از بیماری تغییر شرایط کاری و مشکلات ناشی از آن بیکاری موقت یا دائم، تغییر برنامه های روزمره و جمعی و ترس از آینده سبب ایجاد استرس در والدین شده است. استرس در مادران بیشتر از پدران در زنان مجرد بیشتر از زنان متاهل بوده است. استرس والدین سبب کاهش کیفیت تعامل والدین با فرزندان ناسازگاری های روانی و تعارض بین والدین و کودک، افزایش خشونت و رفتارهای پرخاشگرانه، کاهش تاب آوری کودکان افزایش اضطراب کودکان ، افزایش احتمال ابتلا کودکان به افسردگی می شود. همچنین کودکان دانش آموزی که بصورت مجازی در دوران کرونا آموزش میدیدند استرس بالای والدین سبب استرس تحصیلی در فرزندان و افت تحصیلی در آنها شده است. استرس میتواند بصورت استرس پس از سانحه در والدین حتی پس از اتمام پیکهای بیماری کرونا و قرنطینه خانگی خود را نشان دهد و باعث تدوام مشکلات برای والدین و کودکان شود زیرا یادآوری و تداعی تصاویر و خاطراتی که دوران قرنطیه تجربه کردهاند سبب میشود ناخودآگاه رفتارهایی ناگهانی و فاقد دوراندیشی از خود بروز دهند. نتیجه گیری: با توجه به تاثیری که استرس والدین بر کودکان می گذارد لازم است تمهیداتی برای کنترل این شرایط اتخاذ شود تا از آسیب های جبران ناپذیر جلوگیری شود و ضروری است که برنامه ریزیهای اتخاذ شده والدین و کودکان را همزمان در بر بگیرد. این برنامه ها میتواند بصورت حمایتهای روانی و آموزشی انجام شود آموزش با هدف شناسایی بیماری گوید ۱۹، آموزش مدیریت هیجان و استرس، تشویق والدین به صحبت کردن با کودک در مورد بیماری و گوش دادن به نگرانی های آنها بخصوص در کودکان خردسال که ممکن است به اقتصای سن خیالبافی های مختلفی در مورد بیماری داشته باشند، تسهیل دسترسی به مشاور و روانشناس و افزایش سیستم های انلاین و برخط جهت ارائه مشاوره ازجمله راهبردهای پیشنهادی می باشند پیشنهادات:توصیه می شود مداخلاتی جهت حمایت روانی عاطفی والدین و کودکانی که دوران کرونا را پشت سرگذاشته طراحی و به اجرا گذاشته شودتا ازعواقب بعدی استرس دردوران پساکرونا پیشگیری شود

کلیدواژه ها:

استرس ، والدین ، قرنطینه ، کودکان ، کووید۱۹