بررسی عوامل موثر در صلاحیت و شایستگی معلمان دوره ابتدایی

هدف از این مطالعه بررسی صلاحیت ها وشایستگی های مورد نیاز معلم حرفه ای بوده است. روش پژوهش توصیفی- تحلیلی و ازابزار و شیوه ی جمع آوری اطلاعات منابع کتابخانه ای، مقالات استفاده شده است. نتایج به دست آمده در این مطالعه نشان دادکهصلاحیت و شایستگی های معلم به توانایی وی دربرآوردن نیازهای حرفه تدریس به میزان کافی و با استفاده از مجموعه های یکپارچهاز دانش، مهارت و نگرش نسبت داده میشود. به شکلی که این صلاحیت ها و شایستگی ها در عملکرد شغلی وی که همان تعلیم وتربیت است تجلی پیدا می کند. از نتایج دیگر این مطالعه میتوان به مفهوم تلفیق نظریه و عمل اشاره کرد. به این معنا که بخشدوره های نظری باید بر تجربیات عملی متمرکز باشد تا بتوان شاخه های دیگر آن را مشخش کرد و آنها را در طول آموزش تلفیقنمود. درحالی که کارهای عملی به عکس، فرصتی برای ارایه تمام یادگیریهای نظری شخص و آزمودن آنها در مقابل واقعیات کارهایروزمره محسوب می شوند.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، شادکامی ، سازمان