فضای عمومی ماکسین گرین فراتر از حصارهای آموزش و پرورش استاندارد
محل انتشار: مجله فلسفه تربیت، دوره: 1، شماره: 1
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 35
فایل این مقاله در 38 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PESI-1-1_002
تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1402
چکیده مقاله:
هدف اصلی این مقاله «بازنمایی دیدگاه های ماکسین گرین درباره فضای عمومی و دستاوردهای مهم آن برای بازاندیشی در رفتار تربیتی در مدارس» است؛ بنابراین نخست بر این نکته تاکید شده است که فضاهای عمومی، مکان های مهمی برای بحث، تبادل آزادانه ی افکار و اطلاعات، بدون هرگونه ترس و تهدید درباره ی طیف وسیعی از تناقض ها، اختلاف ها و ابهام های انسانی هستند که هر فرد در عین این که صداهای دیگران را می شنود، صدای خود را منعکس می کند. آنگاه، ضمن توصیف و نقد فضای تربیتی حاکم بر مدارس فعلی، با ابتنا به اندیشه های گرین تصریح شده است که «فضای عمومی می تواند بستر تازه ای را برای فراتر رفتن از استانداردهای آموزشی فراهم کند و زمینه ساز تحقق عاملیت، آزادی، دموکراسی و جهان مشترک در تربیت فراگیر باشد».
کلیدواژه ها:
نویسندگان