رابطه بین تاب آوری و انعطاف پذیری شناختی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت اله آملی

هدف از پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین تاب آوری و انعطاف پذیری شناختی در بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت اله آملی بود. روش پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی از نوع معادلات ساختاری بود جامعه ی آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد آیت اله آملی در سال تحصیلی ۴۰۱-۱۴۰۲ بودند، که برای حجم نمونه تعداد۲۵۰ نفر از آنها به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. برای جمعآوری داده ها از پرسشنامه های انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال (۲۰۱۰)، و تاباوری کانوزر و دیویسون (۲۰۰۳) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روشهای آماری مبتنی بر معادلات ساختاری و ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون به شیوه ورود با کمک نرم افزارهای SPSSو Amos نسخه ۲۴ استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین تاب آوری و انعطاف پذیری شناختی در دانشجویان رابطه معناداری وجود دارد.ه همچنین شاخص های نیکویی برازش داده ها نشاندهنده برازش مناسب مدل بود.

کلیدواژه ها:

انعطاف پذیری شناختی ، تاب آوری ، دانشجویان