اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر انعطاف پذیری شناختی زنان مطلقه

یکی از مهم ترین استرس هایی که در زندگی امروزی با آن مواجه هستیم ، طلاق است . هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای ارتباطی بر انعطاف پذیری شناختی زنان مطلقه بود. روش پژوهش نیمه آزمایش با طرح پیش آزمون ، پس آزمون همراه به گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه زنان مطلقه شهر کرج در سال ۱۴۰۲ بود که از این میان ، ۳۰ نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و سپس به شکل تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندروال (۲۰۱۰) استفاده شد . داده ها با استفاده از نرم افزار ۲۶SPSS- تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که بین گروه آزمایش و کنترل در تمامی مولفه های ادراک کنترل پذیری (۰۰۱/۰P<، ۸۱/۲۵(F=، ادراک گزینه های مختلف (۰۰۱/۰P<، ۶۶/۱۹(F=، ادراک توجیه رفتار (۰۰۱/۰P<، ۳۹/۱۸(F= و انعطاف پذیری شناختی (۰۰۲/۰P<، ۰۲/۷(F= تفاوت معناداروجود دارد. در نتیجه آموزش مهارت های ارتباطی در افزایش انعطاف پذیری شناختی زنان مطلقه موثر بوده است .

کلیدواژه ها:

انعطاف پذیری ، زنان ، طلاق ، مهارت های ارتباطی