بررسی و اهمیت ویژگی های شخصیتی معلمان حرفه ای و موفق در مدرسه

بحث از شخصیت معلم، یکی از مباحث مهم در تعلیم و تربیت وروان شناسی تربیتی می باشد زیرا، معلم است که طریق نیل به هدف های تربیتی را ممکن و میسر می سازد. معلم از دیرباز در فرهنگ اسلامی و ایرانی ما از جایگاه ویژه ای برخوردار بوده است و در برهه ی کنونی به عنوان کارگزار اصلی آموزش و پرورش ، نقش محوری ایفا می کند. از این رو منشا ایجاد هر گونه تغییر در نظام آموزش و پرورش را باید در جایگاه و اعتبار محوری معلم جست و جو کرد؛ بنابراین بسیار مهم است که تواناترین افراد، در حرفه معلمی به کار گرفته شوند و به آنان فرصت داده شود که بینش و توانایی خود را طی دوران خدمت افزایش دهند. همان طور که ژاپنی ها عقیده دارند : شایستگی هر نظام آموزشی به اندازه ی شایستگی معلمان آن است. در حقیقت هیچ کشوری نمی تواند از سطح معلمانش بالاتر رود. شخصیت معرف دایره هستی هر کس است و کلیت روان شناختی و هستی شناسی وی را تشکیل می دهد و هر آن چه خارج از این دایره طرح شود بیش از شاخ و برگ و نمودهایی از آن نیست این دایره که از مجموعه نقاط به هم پیوسته شکل یافته ، در طول زمان ، به تدریج شکل گرفته و عوامل متعدد گوناگونی در شکل گیری آن موثر بوده و بدون آن ها سخن از شخصیت بی معنا و نامفهوم است. با تکیه بر اهمیت موضوع، این مقاله در پی آن است با استفاده از منابع مطالعاتی و کتابخانه ای، به بررسی و اهمیت ویژگی های شخصیتی معلمان حرفه ای و موفق در مدرسه بپردازد.

کلیدواژه ها:

معلمان حرفه ای ، شخصیت معلمان ، مدرسه ، کلاس درس.