بازاندیشی افزایش جذب دانشجوی بین المللی مبتنی بر واکاوی دیدگاه دانشجویان و خبرگان آموزش عالی

مقدمه: امروزه، دانشگاه­ها به­طور فزاینده­ای استراتژی بین­المللی شدن را به­منظور کسب مزیت رقابتی در بازارهای ملی و بین­المللی اتخاذ می­کنند و در این راستا، جذب و پذیرش دانشجوی بین­المللی بسان گزینه کلیدی بین­المللی شدن دانشگاه­ها از اهمیت بسیاری برخوردار است. مقاله حاضر با هدف واکاوی انتظارات دانشجویان بین­المللی نسبت به دانشگاه و دیدگاه خبرگان آموزش عالی درخصوص بایدها و راهکارها برای جذب دانشجوی بین­المللی به رشته تحریر درآمده است.روش کار: پژوهش از لحاظ هدف کاربردی است و با دیدمان کیفی انجام شد. مشارکت­کنندگان پژوهش را دو گروه شامل: دانشجویان بین­المللی شاغل به تحصیل در دانشگاه های دولتی ایران به تعداد ۱۸ تن و خبرگان آموزش عالی دارای تجربه علمی و اجرایی در حوزه بین­المللی شدن آموزش عالی به تعداد ۱۳ تن تشکیل دادند و گردآوری داده­ها با روش مصاحبه عمیق و نیمه­ساختاریافته صورت گرفت. داده­ها و اطلاعات گردآوری شده با استفاده از نرم­افزارهای NVivo و SPSS تحلیل شد.یافته ­ها: یافته­ها نشان داد که انتظارات دانشجویان بین­المللی از دانشگاه محل تحصیل در سه گروه: (الف) یاددهی-یادگیری، (ب) خدمات اداری و پشتیبانی، و (ج) فرهنگی، راهنمایی و مشاوره دسته­بندی می­شود و بایدها در جذب دانشجوی بین­المللی در دو مقوله اصلی (الف) قوانین و مقررات، سیاست­های کلان آموزش عالی و (ب) دانشگاه و موسسات آموزش عالی قابل دسته­بندی است.نتیجه ­گیری: یافته­های مقاله دیدگاه ذی­نفعان و خبرگان را واکاوی نمود و فرصت ارزشمندی برای بازاندیشی افزایش جذب دانشجوی بین­المللی در اختیار گذاشت. براساس یافته­های به­دست آمده، جمع­بندی صورت گرفت و پیشنهادهایی ارائه شد.

کلیدواژه ها:

دانشجوی بین المللی ، جذب دانشجوی بین المللی ، انتظارات ، دانشگاه ، تحلیل محتوا