بارش مغزی: راهی برای پرورش ذهن های کنجکاو و پرسشگر در دوره ابتدایی

۱ ۲،۳ ،۴ ،۵ ۱-آموزگار اداره آموزش و پروش کاشان۲-۳-آموزگار اداره آموزش و پروش کاشان۴-آموزگار اداره آموزش و پروش کاشان۵-آموزگار اداره آموزش و پروش کاشانM.shahnazi.۳۳@gmail.comبارش مغزی یک روش آموزشی نوآورانه است که به طور فعالانه از سوال های آزاد و تحول آفرین برای تحریک فکر و تجسم دانش آموزان در دوره ابتدایی استفاده می کند. این روش تلاش می کند تا دانش آموزان را به فعالیت های ذهنی و تفکری تشویق کند و آن ها را به سوی تحلیل، ارتباط برقراری و پرسیدن سوال های پرسشگرانه هدایت کند. با استفاده از بارش مغزی، دانش آموزان قادرند تا مهارت های ارتباطی، تفکر انتقادی و حل مسئله را در محیط آموزشی تقویت کنند و به صورت کارآمدتری با موضوعات آموزشی برخورد کنند. این روش با ایجاد یک فضای آموزشی فعال و پویا، به دانش آموزان اجازه می دهد تا از تجربیات شخصی خود استفاده کنند و دیدگاه های خود را با دیگران به اشتراک بگذارند.در این مقاله تلاش شده است با استفاده از روش پژوهش توصیفی-تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای به موضوع مورد بحث پرداخته شود.

کلیدواژه ها:

بارش مغزی ، آموزش دوره ابتدایی ، تفکر انتقادی ، پرسشگری ، تحلیل مسائل