بررسی ایمنی مسیر خانه تا مدرسه دانش آموزان و اثرات نوع حمل نقل بر سلامت جسمی و روحی آنان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICACU03_2221

تاریخ نمایه سازی: 29 فروردین 1403

چکیده مقاله:

بخش عمده ای از سفرهای درونشهری ، جهت رسیدن دانش آموزان از خانه به مدرسه و از مدرسه به خانه است ؛ بنابراین ایمنی مسیرها برای دانش آموزان یک موضوع حائز اهمیت ، و نیازمند توجه و بررسی دقیق است ؛ چرا که در صورت ایمن بودن مسیرها، به ویژه مسیرهای دوچرخه و پیاده، میل و رغبت دانش آموزان به سفر فعال بیشتر خواهد شد که ماحصل این مهم ، تاثیرات مثبت بر سلامت جسمی آنان و افزایش فعالیت های بدنی ، رشد شخصیتی دانش آموزان، بالابردن تعاملات با هم سالان و کاهش آلودگی زیست محیطی هست . بررسی و ارزیابی مسیرهای مختلف و شناسایی خطرات ممکن می تواند کمک کند تا اقدامات ایمنی مناسبی برای رفع این خطرات انجام شود. در این راستا پس از مرور ادبیات مرتبط با موضوع، مولفه ها و سنجه های موثر بر ایمنی و سلامت دانش آموزان استخراج شد. عوامل شناسایی شده نظیر وضعیت پیادهروها، علائم راهنمایی ، میزان ترافیک ، تلفات و تصادفات پیرامون مدارس، ایمن سازی مسیرهای دوچرخه و پیاده به طورکلی در شهر دیترویت (ایالت میشیگان) و ایالت کالیفرنیا موردمطالعه قرار گرفته اند. بااین حال، همچنان چارچوب جامع مشخصی برای ارزیابی ایمنی مسیرهای منتهی به مدرسه شناسایی نشده است . هدف از این مقاله امکانسنجی الگوبرداری از پروژهها و برنامه های موفق و کارآمد حمل ونقل در خصوص ایمنی مسیرهای مدرسه است . روش پژوهش حاضر باتوجه به گردآوری اطلاعات از منابع کتابخانه ای از نوع توصیفی - تحلیلی بوده و به لحاظ هدف در گروه تحقیقات کاربردی است . نتایج این پژوهش بیانگر پیشنهادها و الگوهای ممکن برای بهبود ایمنی مسیر خانه تا مدرسه و سلامت دانش آموزان هست .

نویسندگان

فاطمه السادات عقیلی

کارشناسی ارشد برنامهر یزی شهری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ا یران

محمد عابدسیچانی

کارشناسی ارشد برنامهر یزی شهری، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ا یران

همایون نورائی

استاد یار برنامه ریزی شهر ی و منطقه ای، دانشکده معماری و شهرسازی، دانشگاه هنر اصفهان، اصفهان، ای ران