مقایسه اصول اخلاقی و گذشت در دانشجویان دارای سبک های دلبستگی مختلف

این پژوهش با هدف مقایسه اصول اخلاقی و گذشت در دانشجویان دارای سبک های دلبستگی مختلف انجام گردید. روش پژوهش حاضر علی-مقایسه ای بود و جامعه آماری آن، کلیه دانشجویان موسسه آموزش عالی خراسان شهر مشهد بودند. نمونه مورد نظر تعداد ۱۲۰ نفر از دانشجویان بودند که به روش نمونه گیری دردسترس از جامعه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های سبک های دلبستگی کولینز و رید (۱۹۹۰)، گذشت انرایت و همکاران (۱۹۹۴) و بی تفاوتی اخلاقی بندورا و همکاران (۱۹۹۶) استفاده شد. داده های جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss-۲۵ با استفاده از روش تحلیل واریانس یک راهه تجزیه و تحلیل گردید. نتایج نشان داد در افراد دارای سبک های دلبستگی مختلف، تفاوت معنادار در متغیر های گذشت (F=۴/۷۳۱) و اصول اخلاقی (F=۳/۴۸۳) وجود دارد. همچنین نتیجه بررسی زوجی گروه ها با استفاده از آزمون تعقیبی توکی نشان داد که در متغیرگذشت، بین افراد دارای دلبستگی ایمن با افراد اجتنابی و اضطرابی/دوسوگرا تفاوت معنادار وجود دارد. اما تفاوت معناداری در گذشت بین افراد اجتنابی و اضطرابی/دوسوگرا مشاهده نشد. همچنین در متغیر اصول اخلاقی نیز تفاوت معنادار بین افراد دارای دلبستگی ایمن با افراد اجتنابی وجود دارد. اما تفاوت معنادار بین افراد اضطرابی/دوسوگرا و افراد ایمن و اجتنابی مشاهده نشد. لذا می توان نتیجه گرفت سبک های دلبستگی می توانند بر اصول اخلاقی و گذشت در افراد تاثیرگذار باشند.

کلیدواژه ها:

اصول اخلاقی ، سبک های دلبستگی ، گذشت