رابطه بین برقراری انضباط در مدرسه و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-5-58_063

تاریخ نمایه سازی: 9 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

نظم تحصیلی، یک ابزار موثر برای یادگیری موفق است. نظم و انضباط مهم است، اما اگر به عنوان شکلی از تنبیه دیده شود، می تواند هم برای والدین و هم برای کودک مشکل ساز باشد. میزان موفقیت معلم در فرآیند یاددهی – یادگیری به عوامل و پدیده های گوناگون ارتباط دارد از آن جمله ماده یا موضوع درسی – روش های تدریس، ابزارهای آموزشی و ارزشیابی است. این ارتباط تا اندازه ای است که عدم اطلاع یا مهارت لازم معلم در یکی از این ها می تواند به کاهش اثربخش کلی آموزش منجر شود یکی از مهم ترین عوامل در این زمینه انضباط در کلاس درس است. این مقاله که به روش مطالعه اسنادی صورت گرفته و در آن انضباط به این سبب مهم است که هرج و مرج و بی نظمی باعث از بین رفتن ارزش معلومات و اختلال فکری معلم و دانش آموزان می شود به این ترتیب یادگیری فراگیرندگان را تحت تاثیر منفی خود قرار می دهد و براین اساس می توان نتیجه گرفت که انضباط وسیله ای برای رسیدن به هدف یعنی یادگیری دانش آموزان است.

نویسندگان

محدثه مهدی زاده

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت حیدریه