بررسی ر ابطه ارزیابی فرهنگ یادگیری با نیاز به کسب موفقیت کارشناسان و مدیران در جمعیت هلال احمر استان خوزستان با توجه به متغیر میانجی نگرش سازمانی

این پژوهش با هدف بررسی رابطه آرزیابی فرهنگ یادگیری با نیاز به کسب موفقیت مدیران با توجه به متغیرمیانجی نگرش سازمانی انجام شده است. پژوهش حاضر از حیث هدف, پژوهشی کاربردی است و از حیثروش انجام آن. در زمره پژوهش های توصیفی - همبستگی قرار می گیرد. جامعه آماری مورد مطالعه در اینپژوهش مدیران در جمعیت هلال احمر استان خوزستان می باشد که تعداد آنها ۱۰۲ نفر می باشد. با استفادهاز روش سرشماری تعداد نمونه ۱۰۲ نفر انتخاب گردید و پرسشنامه ها در اختیار آنان قرار داده خواهد شد وپس از تکمیل به پژوهشگر برگردانده شد. به منظور جمع" آوری داده های موردنیاز پژوهش یک پرسشنامهمشتمل بر ۵۱ سوال بر اساس طیف لیکرت طراحی و در بین نمونه پژوهش توزیع وتکمیل گردیده و درتجزیه و تحلیل مورد استفاده قرار گرفت. روایی محتوایی پرسشنامه براساس دریافت نظرات استادراهنماوتنی چند از اساتید گروه مدیریت بررسی و پس از تائید ایشان اقدام به توزیع پرسشنامه گردید پایاییپرسشنامه مربی گری بر اساس تحقیق بیکر و همکاران (۲۰۱۹) و آلفای کرونباخ برابر با ۰/۸۳۳ بدست آمد، وپایایی پرسشنامه فرهنگ یادگیری بر اساس تحقیق چیوا و همکاران (۲۰۱۸) و آلفای کرونباخ برابر با ۰/۷۹۶پایایی پرسشنامه نگرش سازمانی بر اساس تحقیق چو و همکاران (۲۰۱۹) و آلفای کرونباخ برابر با ۰۸۱۳ ونهایتا پایایی پرسشنامه نیاز به کسب موفقیت دبیران بر اساس تحقیق روسیکیوس و همکاران (۲۰۱۶) وآلفای کرونباخ برابر با ۰/۸۶۴ بدست آمده و با قرار گرفتن تمامی مقادیر در بازه بیش از ۰,۷مورد تایید قرارگرفت. سپس فرضیه های پژوهش به روش مدل معادلات ساختاری بررسی گردید.

کلیدواژه ها:

ارزیابی فرهنگ یادگیری ، نیاز به کسب موفقیت مدیران ، نگرش سازمانی