رابطه مثلث تاریک شخصیت با قلدری سایبری در دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی رابطه مثلث تاریک شخصیت با قلدری سایبری در دانش آموزان انجام شد. پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را دانش آموزان پسر متوسطه دوم در سال ۱۴۰۲ تشکیل دادند و برای تعیین حجم نمونه با احتساب احتمال وجود پرسشنامه های ناقص ۲۳۰ نفر به عنوان حجم نمونه به روش در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه قلدری – قربانی سایبری آنتیادو و همکاران (۲۰۱۶) و مثلث تاریک شخصیت جانسون و وبستر (۲۰۱۰) پاسخ دادند. یافته ها نشان داد که روابط مثبت معناداری بین ابعاد مثلث تاریک شخصیت (ماکیاولیستی، خود شیفتگی و سایکوپاتی) با قلدری سایبری (قلدری و قربانی) در دانش آموزان وجود دارد (۰۵/۰P<). همچنین مثلث تاریک شخصیت می تواند۲/۲۹ درصد از پراکندگی قلدری سایبری را پیش بینی نماید. با توجه به نتایج پژوهش می توان نتیجه گرفت که صفات تاریک شخصیت در قلدری سایبری دانش آموزان نقش دارد.

کلیدواژه ها:

مثلث تاریک شخصیت ، قلدری سایبری ، دانش آموز