تاثیر فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RTTCH02_1796

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

در دوران حاضر، با پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات، فضای مجازی به یک قلمرو ارتباطی و یادگیری برای افراد در سرتاسر جهان تبدیل شده است. این امر نه تنها به افراد امکان ارتباط فوری با یکدیگر را فراهم آورده است بلکه نحوه ی یادگیری و تحصیلی نیز تحت تاثیر قرار گرفته است. این مقاله به بررسی تاثیر فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش آموزان می پردازد. استفاده گسترده از فضای مجازی، با وجود مزایا و امکانات بسیار، با چالش هایی نیز همراه است که ممکن است بر عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش آموزان تاثیرگذار باشد. از جمله این چالش ها می توان به اطلاعات غیرمعتبر، افزایش افترا به دیگران، و انحراف از هدف های تحصیلی اشاره کرد. بررسی دقیق این مسائل و اثرات آنها بر یادگیری دانش آموزان ضروری به نظر می رسد. تاثیر فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار است. با توجه به نقش بیشتر این فضا در زندگی روزمره جوانان، مطالعه و تحلیل چگونگی استفاده موثر و ایمن از این فضا در محیط آموزشی حیاتی به نظر می رسد. این مقاله با هدف بررسی تاثیر فضای مجازی بر عملکرد تحصیلی و یادگیری دانش آموزان ارائه شده است. با توجه به چالش ها و مزایای این فضا، تاثیرات مثبت و منفی این فضا بر عملکرد تحصیلی و تجربه یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته و راهکارهای موثر برای مدیریت بهینه این تجربه ارائه خواهند شد.

نویسندگان

هانیه خاوری نژاد

کارشناسی صنایع دستی دانشگاه پیام نور مرکز بابل

علی خاوری نژاد

کارشناسی مکانیک خودرو دانشگاه جامع علمی کاربردی سیمرغ