تلفیق الگوی چند محوری و نظریه یادگیری اجتماعی در آموزش کارآفرینی

هدف این مطالعه ارائه یک بسته جامع 10 جلسه ای برای آموزش کارآفرینی براساس تلفیق مفاهیم بنیادی الگوی چند محوری و نظریه یادگیری اجتماعی است که هر یک قبلا در تحقیقات مورد تایید قرار گرفته اند و بر رشد مرحله خاصی از رفتار کارآفرینانه تاکید دارند. الگوی چند محوری شامل 5 مفهوم پویایی، هدفمندی، خویشتن پنداری، نیازها، و تصمیم گیری و نظریه یادگیری اجتماعی شامل 4 مفهوم استعداد، مهارت، شرایط محیطی، و تجارب یادگیری است. خلاصه جلسات آموزشی به شرح ذیل است: جلسه اول: آشنایی با ضرورت کارآفرینی، جلسه دوم: شناخت استعداد شغلی، جلسه سوم: محیا کردن شرایط شکوفایی استعدادها، جلسه چهارم: تقویت خویشتن پنداری شغلی مثبت، جلسه پنجم: انتخاب الویت های کارآفرینی براساس نیازها، جلسه ششم: تقویت تجارب یادگیری برای الگوبرداری از کارآفرینان، جلسه هفتم: آموزش مهارت های کارآفرینی، جلسه هشتم: تعیین اهداف کارآفرینی و برنامه ریزی برای دستیابی به آن ها، جلسه نهم: کمک به اتخاذ تصمیم مناسب در مواجهه با مشکلات کارآفرین شدن، و جلسه دهم: کمک به اعضا برای آشنایی با شیوه های پویا ماندن در کارآفرینی.

کلیدواژه ها:

الگوی چند محوری ، نظریه یادگیری اجتماعی ، آموزش ، کارآفرینی