ارزیابی عملکرد واحدهای آموزشی به کمک تحلیل پوششی داده ها (مطالعه موردی ارزیابی عملکرد دانشکده های دانشگاه علم و صنعت ایران)

فلسفه وجودی هر سازمان، اساس تشکیل آن می باشد. در این بین مراکز آموزشی و پژوهشی و در رأس آن آموزش عالی دارای آن چنان اهمیتی است که تشکیل وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری را ایجاب نموده است. تحلیل پوششی داده ها تکنیکی است که امکان ارزیابی عملکرد و کارایی واحدهای مختلف را میسر می سازد.کارایی یک سازمان بیانگر میزان بهره وری در استفاده از منابع نسبت به بهترین عملکرد در مقطعی از زمان است. اندازه گیری کارایی به خاطر اهمیت آن در ارزیابی عملکرد یک سازمان همواره مورد توجه بوده است. هدف از این تحقیق ارزیابی عملکرد واحدهای آموزشی در یکی از دانشگاههای بزرگ مادر تخصصی با استفادهاز متدهای روز علمی و به میدان عمل بردن یافته های آکادمیک و به محک زدن و در بوته آزمایش قرار دادن آنان به منظور ارتقاء سطح آنها و ایجاد فضای پویای علمی در دانشگاهها که نماد علم و پژوهش و تمدن و به یقین الگو و زمینه ساز پیشرفت هر کشوری هستند می باشد.

کلیدواژه ها:

تحلیل پوششی داده ها ، ارزیابی عملکرد ، رگرسیون ، تغییر مدیریتی