بررسی الگوی پنج عامل شخصیت در دانش آموزان دوره ابتدایی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 690
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCONF01_071
تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1396
چکیده مقاله:
هدف از این تحقیق بررسی الگو پنج عاملی شخصیت در دانش آموزان مقطع ابتدایی است و روش این مقاله مبتنی بر تحقیقات توصیفی مروری و تحلیلی که در آن از دیدگاه کتاب ها و مقالات مختلف استفاده شده است الگو پنج عاملی شخصیت عنوان می دارد ابعاد شخصیتی عبارتند از: برون گرایی احساسات مثبت، اجتماعی، با انرژی، تطابق پذیری قابل اعتماد، روراست، مهربان وظیفه شناس شایسته ، منظم، وظیفه شناس، روان رنجوری عصبی، خجالتی، کمرو گشودگی قدرت تخیل، احساست باز و اقدام گرا که در این تحقیق نتایج به دست آمده بیانگر آن است که بین دختران و پسران از نظر پیشرفت تحصیلی تفاوتی وجود ندارد. از بین رگه های شخصیتی برون گرایی و وظیفه شناسی رابطه مثبتی با پیشرفت تحصیلی دارند و عامل وظیفه شناسی، پیشرفت تحصیلی را با ضریب تبیین 1/7 درصد پیش بینی می کند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی مرادی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان هرمزگان
ستار عابدینی
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی
حمیدرضا ارایش
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی
جابر مشتاقی
دانشجوی کارشناسی پیوسته دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی