رابطه ی سبک های یادگیری و نگرش نسبت به کامپیوتر با عملکرد تحصیلی دانشجویان و اهمیت آن در طراحی آموزشی دوره های الکترونیکی: یک مطالعه موردی

سعید مشتاقی; غلامرضا اصلانی

رابطه ی سبک های یادگیری و نگرش نسبت به کامپیوتر با عملکرد تحصیلی دانشجویان و اهمیت آن در طراحی آموزشی دوره های الکترونیکی: یک مطالعه موردی

محل انتشار: چهارمین کنفرانس ملی و اولین کنفرانس بین المللی آموزش الکترونیکی

سال انتشار: 1388

نوع سند: مقاله کنفرانسی

زبان: فارسی

مشاهده: 2,963

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/74316

شناسه ملی سند علمی:

ICELEARNING04_030

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1388

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین سبک های سه گانه یادگیری (دیداری، شنیداری، و جنبشی) و نگرش نسبت به کامپیوتر و ارتباط آنها با عملکرد تحصیلی دانشجویان دوره های الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت در سال تحصیلی 87-88 می پردازد. هر چند سبک یادگیری دیداری بیشتر مورد ترجیح گروه نمونه دانشجویان مرد قرار داشت، اما ارتباط معنی داری بین جنسیت و ترجیح سبک یادگیری دیده نشد، در رشته های مختلف نیز ارتباط معنی داری بین ترجیح سبکهای یادگیری مشاهده نشد. همچنین تفاوت معنی داری بین عملکرد تحصیلی دانشجویان و نوع سبک یادگیری آنها وجود نداشت. در مورد نگرش نسبت به کامپیوتر نیز اختلاف معناداری بین دو جنس بدست نیامد. در این طرح اهمیت شخصی سازی در طراحی آموزشی دوره های الکترونیکی و توجه به سبکهای یادگیری دانشجویان مورد تاکید قرار گرفت.

کلیدواژه ها:

سبک یادگیری ، نگرش نسبت به کامپیوتر ، عملکرد تحصیلی ، آموزش (یادگیری) الکترونیکی

نویسندگان

سعید مشتاقی

دانشجوی دکتری روان شناسی تربیتی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی وا

غلامرضا اصلانی

کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

امامی پور، سوزان؛ شمس اسفندآباد، حسن؛ سبکهای یادگیری و شناختی، ...
سیف، علی اکبر؛ روانشناسی پرورشی نوین؛ ویرایش ششم، تهران، نشر ...
مشتاقی، سعید؛ عظیمی، سید امین؛ طراحی دوره درسی مبتنی بر ... [مقاله کنفرانسی]
علی آبادی، خدیجه؛ مشتاقی، سعید؛ "اعتباریابی و تعیین ساختار عاملی ...
K.H..Wang, T.H. Wangw, W. L.Wangz & S. C. Huangz "Learning ...
Ally, M. and Fahy, P. "Csing students learning styles to ...
http ://www. uwex _ edudis ted/c onferenc e/proceedings/ DL2002_1.pdf. ...
R. C. Overbaugh; and ShinYi Lin, "Student characteristics, Sense of ...
Naser-Nick Manochehr, "The influence of learning styles on learners in ...
F. D. Diaz, and K. F. Bontenbal, "Learner learner-c entered ...
environment in the online Or mediated classroom" Education at a ...
DA, Cook, "Learning and cognitive styles in web- evidence ...
and applications", Academic Medicine, Vol. 80 No.3, ...
_ _ _ _ _ _ different learning styles" .Educational ...
M. Cooze, and M. Barbour, "Learning styles: a focus upon ...
E. A. Wehrwein, H. L. Lujan, and S. E. Dicarlo, ...
_ _ _ academic performance in the online learning environment ...
http : //stu. hksyu _ ed _ wkm a/re f/m ...
Mary, Johnson, "Evaluation of learping style for first year medical ...

نمایش کامل مراجع