آموزش مفهوم اکسایش در شیمی با کمک موزه: بازدید از موزه ملی شهر رشت

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 446

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSKECEC01_020

تاریخ نمایه سازی: 11 شهریور 1397

چکیده مقاله:

شیمی موضوعی است که در همه بخش های زندگی انسان نقش اساسی دارد و به همین علت می توان از سایر محیط های یادگیری برای آموزش آن استفاده کرد. موزه ها با نگاه جدید در تعلیم و تربیت برای آموزش مفاهیم علمی به نونهالان و شهروندان یک جامعه و در فرایند توسعه هر کشور، نقش آفرین هستند. در این مطالعه اهمیت بازدید از موزه به عنوان یک موقعیت یادگیری مناسب در فرایند یاددهی- یادگیری مفاهیم شیمی و به طور خاص، مفهوم اکسایش مورد بررسی قرار می گیرد. دانش آموزانی که در موزه از طریق مشاهده کردن مفهوم اکسایش را فراگرفته اند و کاربرد آن را درک کرده اند، در یادآوری با مشکل کمتری ره به رو خواهند بود و شناخت کامل تری از پیوند میان علم و عمل خواهند داشت.

نویسندگان

عاطفه حمیدی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان

فاطمه لطیفی

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان

الهه کشاورز

عضو هییت علمی دانشگاه فرهنگیان