بررسی اعتبار، روایی و ساختار عاملی پرسشنامه ادراک و تفسیر هیجانی

هدف تحقیق حاضر بررسی اعتبار، روایی و ساختار عاملی پرسشنامه ادراک و تفسیر هیجانی مایکل هس (2014) بود.دراین تحقیق توصیفی- پیمایشی ابزار جمع آوری اطلاعات دو پرسشنامه ادارک و تفسیر هیجانی((EPIQ و پرسشنامه ی استاندارد بلوغ عاطفی (EMS) یاشوپر سینگ و بهارگاوا (1991) بود. پس از ترجمه پرسشنامه و بازگردانی به انگلیسی توسط دو متخصص، در اختیار ده متخصص دیگر قرار گرفت و سپس نسبت روایی محتوا (CVR) و شاخص روایی محتوا (CVI) محاسبه شد که نشان داد سوالات از روایی محتوایی مطلوبی برخوردارند. جامعه آماری این پژوهش کلیه مردان و زنان 18 تا 40 سال شهر یزد بود که پرسشنامه بین 500 نفر که به شیوه نمونه گیری در دسترس انجام شد، توزیع و جمع آوری شد که در نهایت 407 پرسشنامه مورد تحلیل آماری قرار گرفت. اعتبار پرسشنامه با استفاده از روش های آلفای کرونباخ دونیمه ی آزمون و کل، ضریب اسپیرمن براون و ضریب گاتمن بررسی شد. نتایج ضرایب به ترتیب برابر با 0/751، 0/806، 0/876، 0/891 و 0/889 بود. به منظور مشخص کردن تعداد عامل ها از روش تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شد که نشان داد دو عامل کلی می تواند 54/66 درصد از واریانس کل را تبیین کند. تحلیل عاملی تاییدی با دو عامل نشان داد که این پرسشنامه در جامعه مذکور از برازش مطلوبی برخوردار است.

کلیدواژه ها:

پرسشنامه ، ادراک هیجانی ، تفسیر هیجانی ، اعتبار ، روایی ، ساختار عاملی