تاثیر نرم افزار تعاملی Smart Notebook در آموزش ریاضیات و هندسه

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر نرم افزار Smart NoteBook به همراه افزونه جیوجبرا بر یادگیری ریاضی دانش آموزان پایه دوم دبیرستان عبدالوهاب شهر فومن انجام شد. تعداد 30 دانش آموز پایه دوم دبیرستان رشته ریاضی فیزیک به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و در دو گروه کنترل و آزمایش قرار گرفتند. به منظور سنجش میزان یادگیری ریاضی دانش آموزان از پیش-آزمون استفاده شد. پیش-آزمون دانش آموزان هر دو گروه آزمایش و کنترل در شرایط یکسان اجرا شد. دانش آموزان گروه آزمایش، مباحث ریاضی ( فصل شکل های فضایی در هندسه و تابع در ریاضی 2 ) را در 6 جلسه 1/5 ساعته با استفاده از نرم افزار مذکور و دانش آموزان گروه کنترل مباحث ریاضی را به سبک سنتی در همان مدت آموزش دیدند. داده ها با استفاده از نرم افزار آماری SPSS و آزمون آماری t مستقل و t زوجی تجزیه تحلیل شدند. نتایج نشان داد میانگین نمره هندسه هم در دانش آموزان گروه کنترل و هم آزمایش بعد از مداخله نسبت به قبل از آن افزایش معنی داری داشت P<0/001 ولی میانگین تغییرات در گروه آزمایش نسبت به کنترل به طور معنی داری بیشتر بود P=0/03 همچنین میانگین نمره ریاضی 2 در دانش آموزان گروه آزمایش بعد از مداخله نسبت به قبل از آن افزایش معنی داری داشت P=0/001 و میانگین تغییرات در گروه آزمایش نسبت به کنترل به طور معنی داری بیشتر بود P=0/01

کلیدواژه ها:

لاتین ، Smart notebook ، جیوجبرا ، نرم افزار ، فناوری