رابطه ابعاد سرشت و منش و سرسختی روانشناختی با تعهد سازمانی دبیران

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ابعاد سرشت و منش و سرسختی روانشناختی؛ تعهد سازمانی دبیران انجام شد. روش پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش رادبیران مقطع متوسطه اول و دوم دبیرستانهای شهرستان تالش تشکیل دادند. نمونه گیری در ابتدا به صورت خوشه ای و سرانجام پس از انتخاب مدارس، به صورت تصادفی ساده بود. تعداد200 نفر 100) مرد، 100 زن) به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسش نامه سرشت و منش کلونینجر و همکاران (1994)، پرسشنامه دیدگاه های شخصی کوباسا (1976) وپرسشنامه 24 سوالی تعهد سازمانی آلن و می یر (1990) استفاده گردید. نتایج تحقیق نشان دادکه بین بعد پشتکار و بعد تعهد عاطفی رابطه مستقیم معنادار وجود دارد اما در بین سایر ابعاد سرشت و منش با تعهد سازمانی همبستگی وجود نداشت. بین همه ابعاد سرسختی روانشناختی با تعهد عاطفی رابطه مستقیم معنادار دیده شد. تحلیل رگرسیون نشان داد که ابعاد سرسختی روانشناختی 52 درصد از واریانس متغیر تعهد سازمانی را تبیین میکند. هم چنین نتایج آزمون t مستقل نشان داد که بین ابعاد سرشت و منش و سرسختی روانشناختی و تعهد سازمانی دبیران مرد و زن تفاوت معنادار وجود ندارد. نتیجه آنکه سرسختی روانشناختی با دوسازه نظری سازگاری و واقع بینی به سازه های تشکیل دهنده تعهد سازمانی مربوط میگردد و میتواند آن را پیش بینی کند.

کلیدواژه ها:

سرشت و منش ، سرسختی روانشناختی ، تعهد سازمانی