تبیین درک و تجربه مادران از خطر درک شده در حاملگی های پرخطر: مطالعه کیفی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 658

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MIDWIFE01_294

تاریخ نمایه سازی: 11 اسفند 1398

چکیده مقاله:

مقدمه: میزان خطر درک شده مادران در حاملگی های پرخطر بر پیروی از رویه ها و توصیه های پزشکی و تصمیمات مادر در بارداری تاثیر گذار است، از این رو هدف از این مطالعه توضیح خطر درک شده مادران در معرض خطری است که بارداری خود را در شرایط پرخطر انتخاب کرده اند. روش کار: این مطالعه کیفی بر روی 25 مادر پرخطر در سال 1397 در بیمارستان های آموزشی و مراکز بهداشت شهر مشهد انجام شد. داده ها از طریق مصاحبه نیمه ساختار یافته بر اساس تئوری انتخاب جمع آوری و بعد از 29 مصاحبه به اشباع رسید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش تحلیل محتوی هدایت شده الو و کینگاس ( 2008 ) استفاده شد. نتایج: خطر درک شده در سازه دنیای ادراکی تئوری انتخاب تبیین شد که از داده های بدست آمده در این سازه چهار طبقه آشکار شد که شامل طبقات ادراک توانایی کنترل خطر با تکیه بر منابع حمایتی و هدف زندگی شامل زیر طبقات (قابل کنترل بودن خطر با داشتن تجربه، قابل تحمل بودن خطر با متوسل شدن به یک منبع قدرت و برای برآورده شدن هدف فرزنداوری بمنظور حفظ کانون خانواده) ، برآورد اشتباه خطر شامل زیر طبقات(محاسبه اشتباه آسیب های احتمالی با تکیه بر دانسته ها و باورهای غلط، نداشتن اطلاعات ، قابل پیشگیری نبودن خطر، احتمال کمتر آسیب ناشی از تفهمیم نادرست پزشک) ، احتمال تهدید و آسیب پذیری متقابل بین بارداری و عامل خطر بر سلامتی مادر و جنین شامل زیر طبقات(احتمال آسیب پذیری جنین از عامل خطر، احتمال آسیب پذیری مادراز عامل خطر) و خطر القا شده شامل زیر طبقات (خطر القا شده از تجارب منفی، تهدید القاشده از ابهامات آینده بارداری، ترس آور بودن اصطلاحات مبهم پزشکی) بود. نتیجه گیری: فهم بهتر درک خطر، سبب ارتباط موثرتر بین زنان پرخطر و تیم بهداشتی می گردد از این رو می تواند مراقبت از مادر و جنین را در شزایط پرخطر تقویت و بهبود بخشد.

نویسندگان

زهرا شجاعیان

دانشجوی دکترای تخصصی بهداشت باروری دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

طلعت خدیوزاده

استادیار بهداشت باروری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

علی صاحبی

دکتری روانشناسی بالینی، مربی ارشد و عضو هیئت علمی موسسه دکتر ویلیام گلسر، استرالیا

حسین کارشکی

استادیار، دانشکده علوم تربیتی و روان شنا سی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران

فاطمه تارا

استاد گروه زنان و مامایی، مرکز تحقیقات اختلالات تخمک گذاری، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران