بررسی رابطه کیفیت زندگی در مدرسه و درگیری تحصیلی با بهزیستی تحصیلی دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر مشهد

تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه کیفیت زندگی در مدرسه و درگیری تحصیلی با بهزبستی تحصیلی دانش آموزان دختر پایهششم ابتدایی شهر مشهد انجام شد. روش این تحقیق توصیفی همبستگی بود . جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه ششم ابتداییشهر مشهد در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ دربرگرفت که ۲۵۱ نفر به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شد آنان اقدام بهتکمیل پرسشنامه های کیفیت زندگی در مدرسه ویلیامز و باتن (۱۹۸۱) درگیری تحصیلی ریو و تی سنگ (۲۰۱۱) و بهزیستیتحصیلی تومینین-سوینی و همکاران (۲۰۱۲) نمودند. داده ها به روش رگرسیون و با استفاده از نرم افزار SPSS مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد کیفیت زند گی در مدرسه و درگیری تحصیلی با بهزیستی تحصیلی دانش آموزان رابطه دارد.هرچه کیفیت زندگی در مدرسه و درگیری تحصیلی بیشتر باشد بهزیستی تحصیلی بیشتر است. در نتیجه تقویت کیفیت زندگی درمدرسه و درگیری تحصیلی در دانش اموزان منجر به بهبود بهزیستی تحصیلی انان می شود.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی در مدرسه ، درگیری تحصیلی ، بهزیستی تحصیلی