یادگیری ترکیبی: مدل ها، مزایا و ا هداف

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 42

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PBSCO03_036

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1403

چکیده مقاله:

یادگیری ترکیبی بکارگیری ترکیبی از شیوه ها و راهبردهای یادگیری سنتی و الکترونیکی با هدف ارتقای یادگیریفراگیران است. در این مقاله به معرفی مدلهای مختلف یادگیری ترکیبی و فلسفه و چرایی آن پرداخته شده و بامقایسه ی یادگیری ترکیبی با یادگیری سنتی و الکترونیکی، مزایا و اهداف این استراتژی یادگیری مورد بحث قرار گرفته است.

نویسندگان

شهلا برجعلی لو

استادیار گروه مدیریت موسسه آموزش عالی الکترونیکی ایرانیان، تهران

سجاد نرقانی

کارشناسی ارشد مدیریت کسب و کار موسسه آموزش الکترونیکی ایرانیان